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教案
3* 雨的四季
教学目标
知识与能力
1.整体把握课文内容,感知各种“雨”的形象。
2.品析文章关键字词、语句,体会拟人、比喻等修辞手法,把握文中的景物特征。
3.感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法,学会表达阅读感悟。
4.品味本文诗化的语言,学会联想与想象的方法。
过程与方法
1.指导学生反复诵读课文,注意语调的轻重缓急,力求准确、流利、有感情,使学生对文章的文辞美、画面美有初步的感性认识文章。
2.引导学生学习“圈点批注”的读书法,认真阅读文章,了解主要内容,通过对关键字词、语句进行批注分析,能够更深入地体会作者所表达的情感。
3.通过合作探究、分组讨论、分享
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