《小学三年级阅读第一讲（教案）》课件.pptVIP

三年级语文阅读第一讲 授课教师：孙丽红 生活 1 2 3 4 丰富多彩的生活 感 受 1 2 3 4 到海边 神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮观的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。 暑假，妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的，在阳光下泛起一片金光。 一群海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生趣。啊！大海真是一幅新奇的画呀！ 海面上有一条条青黑色的带子在时隐时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带被钩上来了。 “小伟，你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。 啊，大海给我留下的难以磨灭的印象，将成为我一生中最好的回忆。 作者的感受是什么？ 文章从哪些方面来告诉我们作者的感受？ 大海给我留下的难以磨灭的印象，将成为我一生中最好的回忆。 美丽的海面 时隐时现的海带 和妈妈一起捉螃蟹 想一想 我们来感受 海水： 海鸥： 海 面 满盈盈的，在阳光下泛起一片金光 飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生趣。 一条条青黑色的带子在时隐时现 妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带被钩上来了。 捅了捅，碰碰，猛地一提 伸，前后挥舞着，立刻缩了进去，紧紧地钳住 妈妈： 螃蟹： 钩海带 捉螃蟹 样子： 鈎海带： 理一理 文章可以分为几个层次,用‖画出。 1、标出文章自然段的序号。 2、写出每自然段的内容。 3、将内容相近的自然段画到一起就是一个层次。 4、将这个层次里每个自然段的内容总结成一句话就是这个层次的内容 5、将每个层次的内容连起来就是这篇文章的主要内容。 到海边 神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮观的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。 暑假，妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的，在阳光下泛起一片金光。 一群海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生趣。啊！大海真是一幅新奇的画呀！ 海面上有一条条青黑色的带子在时隐时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带被钩上来了。 “小伟，你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。 啊，大海给我留下的难以 磨灭的印象，将成为我一生中最好的回忆 1 2 3 4 5 ‖ ‖ ‖ 1 2 3 4 5 “我”想去看看神秘的大海，不久愿望实现了。 我和妈妈看到大海真是一幅神奇的画，海水满盈盈的，飞翔的海鸥为荡漾的海面增添了生趣。 妈妈钩海带。 我和妈妈捉螃蟹。 大海给我留下了很深的印象。 我和妈妈在海边钩海带，捉螃蟹。 文章通过我和妈妈去海边看大海的景色，一起钩海带、捉螃 蟹表达了我对大海的喜欢，我永远不会忘记这美好的回忆。 主要内容： 文章通过……表达了（体现了）…… 文章主要写了……表达了（体现了）…… 有用 生活中还有很多有趣的事情,每个人的感受也各不相同,现在让我们一起去了解了解吧! 谢谢!