心里健康主题班会.docVIP

心存感恩，励志奋进 心理健康教育主题班会 一．教学目标： （1）知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 （2）能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升大学生的人文素养，以构建和谐校园。 二、教学课时：1学时 三、教学方法：本次班会以互动活动、讨论等形式开展。 四、教学准备： 1、教师准备 （1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作； （2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案； （3）准备教学课件。 2、学生准备 （1）认真思考并准备感恩父母老师及帮助过我们人的事例； 教学过程 一，新课导入，出示图片平时我们发的牢骚，无休止的抱怨。 1、学习真太枯燥无味了！ 2、真烦，每天都要做作业！ 3、又要考试啊，天哪！ 4、哎，又到星期一了。 5、我的衣服没我同桌的好看，给我买件新的。 6、谁把垃圾扔在了我的座位边上…… 我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的应该没完没了的抱怨吗？ （看看图片，看完之后还抱怨我们的生活吗。） 二，同学们看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？ 停止抱怨，学会感恩。 感恩父母， 感恩老师 感恩一切帮助过我们的人。 三，以后我们应该怎么样去做？ （感恩后我们需要奋斗来回报帮助过我们的人。） 1，龟兔赛跑的故事 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 龟兔赛跑温馨提示 ；勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石 2，故事还有更新的版本。 兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了河岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了河对岸。到了河对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。 温馨提示（发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。） 我们的未来不是梦，我的心跟着希望在动，因为感恩，我们励志，励志方得以成才，感恩励志，不管是在现在还是将来，都是我们必须具有的精神品质，也是我们不可或缺的道德修养，学会感恩，学会励志，我们的明天会更好。 四，真正付出后几年后你在哪里？出示各大学的图片。 五，路在脚下你往哪里走？ 1，在剩下的时间里你还有什么理由上课睡觉！ 2，你还有什么理由上学迟到！ 3，你还有什么理由不交作业！ 4，你还有什么理由让贪玩占用你宝贵的学习时间！ 5，你还有什么理由让打架分散你仅有的一点学习精力！ 6，你还有什么理由让小情绪成为你学习上的障碍！ 7，你还有什么理由晨读时大声说话，即影响自己又害了别人！ 要时刻相信自己！ 作业布置：写一篇关于感恩的作文。