《第16课运动和力(一)》课件.pptVIP

第16课　运动和力(一) 考点扫描 二、力 1．力的概念 力是 对 的作用。力不能脱离物体而存在， 在力的作用中必定存在着受力物体和施力物体，受力物 体就是我们分析物体受力情况的研究对象。物体间力的 作用是 的。 一、运动 1．机械运动的描述 (1)参照物：在判断物体运动情况时，被选作 的物体。 参照物的选择应根据研究需要和方便而定，—般没有特别 指明，则选地面或相对于地面静止的物体作为参照物。 (2)运动和静止的相对性 宇宙中的任何物体都处于不断的运动之中，物体的静止和 运动是相对于 而言的，研究同一物体的运动时， 若 的选择不同，则得出的结论不同。 练一练 1 (1)我们坐在行驶的汽车上，感觉路边的行人往后退，产生这种感觉的原因是我们选择的参照物是( ) A．行人 B．路边的树木 C．前方的车辆 D．我们乘坐的汽车 解析:　选择我们乘坐的汽车为参照物。从空间位置上看，行人原来在汽车的前方，而后在汽车的后方，因此以汽车为参照物，符合题意。 4．(2010泰州)观察右图所示的情景和文字，认为云向西运 动，是以________为参照物；认为月亮向东运动，是以 ________为参照物。 　　 5．与在箱形电梯中的乘客处于相对运动的是( ) A．同在电梯中的乘客 B．同在电梯中的售票员 C．该乘客乘坐的电梯 D．电梯所在的商店大楼 解析: 两物体发生相对运动，实际上是指两物体之间空间位置发生改变。 答案:　D 二、运动分类 3．速度与平均速度 (2)在匀速直线运动中，速度等于物体在 时间内通过 的 。匀速直线运动物体的速度是一个 ，它不 随运动时间的改变而改变，也不随运动路程的变化而变化。 (3)速度公式：v＝ ，由上述公式可以推得：s＝ ， t＝ 。 (4)速度的单位：米/秒(m/s)，千米/时(km/h)。 1米/秒＝ 千米/时。 (5)平均速度是用来粗略描述做变速直线运动的物体运动的平均快 慢情况，其大小等于通过某一段路程(s)跟通过这段路程所用 的时间(t)之比，计算公式为v＝s/t。 (1)体育课上，女生跑800米，男生跑1000米，你认为下列哪个速度最接近你的跑步速度( ) A．5米/秒 B．10米/秒 C．0.5米/秒 D．50米/秒 解析: 可以估计女生跑800米约3分钟，男生跑1000米约4分钟，利用速度公式即可求。 练一练 2 (1)当我们用力将足球踢飞后，感觉脚有点疼，使脚疼的原 因是( ) A．人踢球的力 B．球给人的力 C．人受地面对他向上的力 D．以上说法都不对 解析: 力的作用是相互的，人脚给球一个力，球也会给人脚一个力。 (2)“墙头草见风倒”，风吹草倒，从科学的角度说明 了 。 3．重力 (1)重力是由于 而使物体受到的力。重力的施力 物体是 ，重力的方向总是 ，即垂直于水 平面向下。 (2)物体的重力与 成正比，可以用公式G＝mg 来表示。 典例分析 2 以下几种说法中正确的是(　　) A．质量增大几倍，重力也增几倍，因此物体的质量就是 物体的重力 B．1吨棉花和1吨铁块相比，铁块受的重力大 C．质量为9.8千克的物体，所受重力为1牛 D．物体所受到的重力跟它所含的物质的多少成正比 解析: 质量与重力是两个不同的概念，质量是物体所含物质的多少，重力是物体由于地球的吸引而受到的力。质量增大几倍，重力也增几倍，只能说明重力的大小与质量有关(成正比)，但不是等同。质量相同的物体，受到的重力大小相同。在地球表面质量为1千克物体，所受重力为9.8牛。因此本题选D。 答案:　D 对点训练 3．关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( ) 解析　重力的方向始终是竖直向下的，也就是和水平面垂直。 典例分析 3 下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法，错误的是(　　) A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B．刹车时用力捏车闸是为了增大摩擦 C．往车轮上加润滑油是为了减小摩擦 D．车轮上