电气控制和PLC教（学）案.doc

专业文档 WORD资料可编辑 电气控制与PLC 教 案 教 学 设 计 课程全程贯穿教学做相结合的教学理论，课堂上讲解与演示相结合，“我教”与“你做”相结合，在讲解、演示某一模块的基础知识和操作方法后，让学生自己做一遍，并加以总结；在此基础上，提出进一步要求，让学生独立完成后续的调试过程，老师再予以总结提炼，如此不断反复循环，层层递进，改“抱着走”为“拉着走”直至“自己走”，充分调动学生自主学习的积极性。 全书配有四个综合实训项目，以项目教学法为中心，主要培养自主学习能力、职业能力、团结协作能力和创新能力。选择中小规模的实际工程项目案例作为设计任务，全班学生分成若干组，将自主策划、任务分解、“教、学、做”和总结有机结合。在实施过程中，尽量模拟企业真实工作环境和氛围，使学生在校就感受到企业的真实情况，体验到企业的氛围，更好地学以致用。将传统的“学生”和“教师”的角色转换为企业的“员工”与“车间主任或部门经理”，层层负责制，让学生有企业工作的真实情景感。 模块一 常用低压电器 一、教学目标 1．知识目标：熟悉常用低压电器的结构、工作原理、用途及主要参数 2．能力目标：能正确选用、安装、检测和维修常用低压电器。 二、教学内容 1. 低压电器的基本知识 2. 接触器 3. 继电器 4. 熔断器 5. 断路器 6. 主令电器 三、教学重点和难点 重点：每种电器作用、结构、工作原理。