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2000/11/21 主題地圖繪製過程之知識管理 主題地圖繪製過程之知識管理Knowledge Management of Thematic Map-Making Process 報告大綱 （一）緒論 （三）研究方法 1.研究動機 1.研究架構 2.研究課題 2.研究流程 3.研究目的 3.研究方法 4.研究定位 （四）初步成果 5.研究內容及範圍 1.地圖知識特性、類型及 （二）文獻回顧 表現方式之初步整合 1.知識管理相關文獻 2.地圖知識管理初步架構 2.空間知識相關文獻 3.目前已蒐集到的地圖知識 3.地圖設計相關文獻 （五）未來方向 研究動機(1/3) 地圖是人類傳播空間關係的重要媒介，隨著科技的進步，製作地圖所用的方法及工具皆與時推移更新（Robinson, 1984）。 在許多地理資訊系統的輸出中，大部分的專業成圖皆因設計不良而無法滿足使用者的需求（張春蘭，1992）。 一方面是由於資料的不足，導致電腦繪出的地圖發生偏差；另一方面是由於利用電腦繪圖者，地圖專業知識的欠缺，無法表達地圖應該傳遞的訊息（朱子豪，1988），這些都是因為電腦製圖的處理過程中，缺乏專業製圖者豐富的知識和智慧（張春蘭，1992）。 研究動機(2/3) 儘管繪圖的工具如何的發展，若繪圖者缺乏專業的地圖知識，也是無法繪製出理想的地圖。 對於這個課題有許多過往研究提出，設計一套「電腦繪圖專家系統」是最佳的解決之道 許多地圖知識仍屬於專業製圖者的內隱知識，或者仍存在於地圖中而未被發掘，即使被發掘出的地圖知識也因為沒有正式化而無法有效利用，因此就目前而言，將地圖知識發掘並進行有效管理便為當務之急。 研究動機(3/3) 研究課題(1/2) 1.地圖的需求是日益增加的；但繪製一張理想地圖所花費的時間是相當長的。 2.在沒有考慮地圖設計原理的情況下，所生產的地圖並不理想。 3. 地圖知識，仍屬於少數受過訓練的專業製圖者的潛在知識。 4. 許多研究已將地圖知識外顯，但卻未能將其正式儲存與有效運用。 研究課題(2/2) 地圖的需求 研究目的 1.應用「知識管理」的觀念、方法與程序，產 生一套地圖知識形成、整理、儲存與應用的程序與方法。使地圖知識的正式化與運用能有所依據。 2.依照繪圖的程序及其所需的知識與運用時機，將知識形成、整理儲存與應用的程序納入，形成一套地圖知識管理的架構；為地圖知識的正式化與地圖專家系統提供一完備的架構。 研究定位(1/2) 創意定位： 引用知識管理的基本觀念並修正其程序與方法以應用到地圖領域中，以期對空間知識有更好的管理與應用。 對於知識管理本身可進一步的了解空間知識的形成、整理與應用有何特性，可使知識管理的程序與方法更為完備。 研究價值： 地圖專家系統面臨的問題→非所有地圖知識都是外顯化的，且沒有一套完整的體系可含納所有的知識。 地圖知識正式化便成為首要任務(NCGIA第八主題) 本研究藉由知識管理對於知識抽取、知識整理與知識應用的方法與程序以產生一套製圖知識管理架構，為專家系統的發展提供一個良好的貢獻 研究定位(2/2) 產出形式： 自動化的層級：架構 輔助環境 自動化系統 本研究定位：知識輔助的運作環境(自動化前的架構) 預計的產出：一套地圖知識管理的程序與方法、架構與測試資料的知識庫（Knowledge base）。 主題角度分析： 1. 主體：地圖及空間知識 2. 切入角度：知識管理 3. 工具：知識管理的觀念、程序與方法 → 企圖產生空間知識管理中的知識架構。 研究內容及範圍(1/2) 地圖之分類 依定義區分： 1.狹義→一切可見之實體地圖，如：紙張、地形模型、 地球儀等。 2.廣義→包括不可觀察之虛擬地圖，如：認知地圖、地 名辭典、電腦資料等。 依內容區分： 1.普通地圖(General Map) →表現基本的地理現象。 2.主題地圖(Thematic Map) →表達某種特定地理現象的