《农村小学生厌学心理分析与对策设计研究》课题设计研究报告.docVIP

专业文档 WORD资料可编辑 《农村小学生厌学现象及克服策略研究》课题成果报告 一、问题的提出 随着社会的进步，教育越来越受到社会、家长的关注，学生在智育教育方面的压力越来越大，加之，学校片面追求升学率的现状和农村留守儿童的频增，使农村小学生厌学现象呈上升态势。 据有关资料表明，在我国农村学生的厌学率保守的统计数据是在20%到30%之间，单就我校来看，学生的厌学率比这个数字还高。厌学已经成为一个严重的社会问题。不解决学生的厌学问题，就无法真正实现素质教育，培养德智体美全面发展的学生。为此，我们学校开展《农村小学生厌学现象及克服策略研究》这一课题研究，很是迫切需要。通过该项课题的研究，一方面可以了解学生厌学的成因，对其进行分析研究、寻找对策，降低学生的厌学率，提高学生的心理素质；另一方面，就是通过对学生厌学现象的分析与研究，引起学校及教师对学生厌学现象的高度关注，让每一位教师在平时的教育教学活动中积极应对学生可能出现的厌学现象，提高教师的教育能力和教育的有效率。 二、研究目标 1、分析农村小学生厌学现象的形成原因。 2、研究解决农村小学生厌学现象的对策。 三、研究内容 1、对农村小学生厌学心理的现状进行调查统计。 2、分析农村小学生产生厌学现象的各种原因。 3、根据分析的原因进行研究，探索出解决农村小学生厌学现象的途径和方法。 4、通过校内外各项活动的开展，减少学生的厌学现象。