人教版一年的级数学上册认识钟表教学教案.pptVIP

认识钟表的外部结构 特点: 1、钟面上有12个数字 2、有两条不同的针 认识整时 (一)1、比一比，写出以下钟表的时间 认识整时 ３、电子表示法 作业的布置 回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课用口头表达出来 * * 滴答滴答，滴答滴答...... 我有一个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手！ 猜猜看是什么？ 创设情境、导入新课 猜 一 猜 燕家小学 杨刚 借助经验，认识钟面 分针 时针 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 自主参与，探究新知 我是分针 又长又细 3、有12个格子 我是时针,又短又粗 7时 3时 6时 总结规律:当分针指向12时,时针指向几就是几时 　　１２∶００ 　　３∶００ 总结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。 1 时 2时 3 时 9 时 10时 运用新知，解决问题 7 00 8 00 10 00 早上7 上午8 上午10 小明什么时候在干什么？同学们说说看。 12 00 6 00 9 00 晚上9 晚上6 中午12 小明什么时候在干什么？ 同学们说说看。 为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？ 动脑筋 1小时前 4 时 3 时 1 2时 3 时 2