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留守儿童的心理特点及教育策略 联系地址：广西省钦州市灵山县烟墩镇古榕小学 小学一班 其乐飞翔组 学员：教 师：何小勤 联系电话 2016年6月10日 留守儿童的心理特点及教育策略 摘 要 “留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。随着我区工业化、城镇化进程的加快，进城务工人员不断增多，家里只剩下一些年迈的老人在家看管孩子或寄养他人，这对于学校来说，家庭教育无疑是一片空白，这在一定程度上影响了学校教育的发展，如何使家庭教育和学校教育有机的结合起来，使学生的心理教育能够得到有效的发展，是我们迫切要解决的问题，下面谈谈我个人一些看法。 关键词：留守儿童 心理特点 教育策略 目录 基本情况………………………………………………………………… 1 （一）厌学、学习成绩差 …………………………………………………… 1 （二）性格的变异 …………………………………………………………… 1 （三）心理、情感因素脆弱 ……………………………………………… 2 （四）不能正视自己