道德法律与人生_教案第5新课.docVIP

PAGE PAGE 4 -中山市高级技工学校/中山市技师学院 基础英语Essential English（每周两节） PAGE 1 课题 第五课 走好人生路 授课方式 教 学目 的 通过本课的学习，让学生明白人生之路充满各种矛盾，要学会用积极心态去对待，正确地处理各种关系：义与利、个人与社会、金钱与人生等。 讲授、 讨论，观看教育电影。 教学内容分析 重点 学会用积极心态，去对待生活中的种种境遇。 难点 理想与现实、顺境与逆境、竞争与合作之间如何处理的问题？ 教具 多媒体 课时 4 教学过程 ︹ 包括板书设计 ︺ 教学步骤： 导入新课：阅读教材所提供的节首案例，假如你是小孙你会做出怎样的选择 ： （1）不能考大学了怎么办？（2）工作待遇低怎么办？技术工人不吃香怎么办？ （3）别人都不干了我该怎么办？（4）已经掌握了一种技能，我还要学习另一种吗？（5）我已经是高级工了，还要进一步发展吗？（6）夺冠之后的路，又该怎样走呢？” 一、人生道路充满矛盾 针对这些矛盾，我们是选择逃避？还是掩盖？还是积极面对？ 图片展示了几位同学们熟悉的人物：杂交水稻之父袁隆平、神十航天员等人。想想看，他们有“为人民服务”的人生观，他们的生活中也有困难、也有矛盾，但他们用了特别的精神去对待，所以他们有了特别的成就！再看看一些贪官污吏，他们的人生，“为人民币服务”，但他们使你产