运动学-教学大纲.docVIP

《运动学》教学大纲 前言 运动学是康复医学的一门专业基础课。它的任务是通过了解正常运动模式、运动生理生化、运动心理等内容，属运动疗法的基础理论知识，能够正确地施行运动治疗、巩固和发展康复治疗技术，提高康复治疗效果。本课程是康复治疗学专业的必修课。 运动学在4年制临床医学专业第二学年开课，共理论课90、见习课24学时。教学的主要目的是：(1)使学生了解运动学的基本概念和原则，为在以后的康复治疗打下良好的基础；（2）使学生初步掌握运动学的研究范围合方法，以便在以后的康复治疗中能够正确地运用。 教学内容包括：运动学概论、生物力学、正常运动模式、运动障碍模式、运动生理学、运动生化学等。 教学形式包括课堂讲授和见习。理论课和实习课（包括课堂病例示教、见习）的比例暂定3∶1。 课程结束时进行一次考试（笔试，闭巻）。 二、课题及时数分配 运动学概述 3课时 骨和软骨生物力学 3课时 胶原组织生物力学 3课时 关节肌肉生物力学 3课时 正常人体运动学概论