Ch.3认知差异的管理技巧.pptVIP

* * * Ch.3 認知差異的管理技巧 何謂「認知Cognition 」? 認知心理學是一門研究認知及行為背後之心智處理（包括思維、 決定、推理和一些動機和情感的程度）的心理 科學 。 這門科學包括了廣泛的研究領域，旨在研究記憶、注意、感知、知識表徵、推理、創造力，及問題解決的運作。 解釋你看到了什麼故事? 心如何體驗外在世界 受想行識 個別認知差異的必然存在 認知差異存在於:不同性別/城鄉/文化/民族/價值觀/年齡/角色/專業背景,還有………..? 如同世界上沒有兩個有相同指紋的人 事實的絕對認定存在嗎? 溝通與開放態度的學習 →得以讓認知功能的訊息處理更好 理性與感性左腦 v.s. 右腦 大部分人的左腦掌管說話、書寫數字與科學技巧，又稱理性腦； 而右腦掌管音樂、藝術感、空間與型態的理解、洞察力與想像力等，又稱藝術腦。 腦兩個半球中間有厚厚的纖維束相連，叫作胼胝體，訊息從右到左或左到右來往非常密切，交換得非常快。 腦神經細胞分化的密度很重要，刺激對腦神經的促進學習雖有幫助，但學習要主動，被動的學習沒有用 * 新學習的情緒經驗刺激腦神經細胞的生長 學習前 Before 學習後 After (Kolb et al., 2003) * 重覆學習將有助於腦神經細胞最大效能的發揮 (Kandel, 1998) 認知判斷反應體驗 繪圖測驗 一 :試畫出垂直A=水平B長