《记念刘和珍君(第二课时)》课件.pptVIP

《记念刘和珍君(第二课时)》课件.ppt

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a、我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。  b、我们还在这样的世上活着,我也早觉得有写一点东西的必要了。  c、忘却的救世主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。   结合语境引导分析:鲁迅一向讲究用语简练,但此处为何如此罗嗦 ?三次“必要”的具体内容是什么?       三个“必要”(写作目的): 1纪念死者。 2要揭去“许多东西的真相”,让人们清醒地知道“所住的并非人间”。 3为了使庸人勿忘,要人们牢记教训。   * * * * * * * * 徘徊 长歌当哭 菲薄 踌躇 桀骜 黯然 噩耗 肆无忌惮 喋血 攒射 屠戮 浸渍 绯红 和蔼 殒身不恤 注音 páihuái dàng fěibó chóuchú jié’ào àn è dàn dié cuán lù zì fēi ǎi yǔn xù 《空谈》:“死者倘不埋在活人的心中,那就真正死掉了。” 1、“我还有什么话可说呢?” 执政府虐杀的惨象, 文人诬蔑的流言, 使我悲愤到了极点。 2、“我哪里还能有什么言语?” “但是,我还有要说的话” 让民众看清反动政 府杀害的是一群什 么样的青年。 3、“呜乎,我说不出话” 蕴蓄了作者深重 难抑的愤慨悲怆 ● “我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”这里的缘由指什么? ①统治者的武力镇压 ②御用文人的舆论污蔑和助纣为虐 《而已集.革命时代的文学》:“有些民族因为叫苦无用,连苦也不叫了,他们便成为沉默的民族,渐渐更加衰颓下去,……至于富有反抗性,蕴有力量的民族,因为叫苦无用,他便觉悟起来,由哀音而变为怒吼。” 武力 镇压 + 思想 钳制 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 明确:“惨象”指反动军阀的血腥镇压。“流言”指走狗文人的无耻谰言。这两个词回答了“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”。 “沉默啊。沉默呵”这是对反动派罪行的愤怒控诉。第一个“沉默啊” 感叹的成分较强;第二个“沉默呵” 愤怒的情绪较突出。为唤醒民众,作者指出“沉默”的两种前途:一种是爆发,一种是灭亡。但作者肯定的是后者。只有“爆发”才是唯一出路,作者用这一复句,既是对反动派的警告:杀人者别得意,沉默到了极点就将是爆发的时刻,更是对“后死者”的呼唤、激励。 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头! 真正的革命者 直接面对,不回避 直接面对,不回避 为人民的苦难而哀痛的人 以能为人民谋幸福而感到幸福的人 有是非观,但容易忘记烈士鲜血的民众 中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。 _ _ “伟绩”“武功”:反语,讽刺中外反动派的暴行。 * * * * *

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