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四川省大英县育才中学人教版高一生物必修二课件:6-1-杂交育种与诱变育种共17张.pptVIP

四川省大英县育才中学人教版高一生物必修二课件:6-1-杂交育种与诱变育种共17张.ppt

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四川省大英县育才中学人教版高一生物必修二课件:6-1-杂交育种与诱变育种共17张.ppt

* * * * * 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 ————《悯农》唐?李绅 第六章 从杂交育种到基因工程 第一节 杂交育种与诱变育种 学习目标: 【知识方面】 1.简述杂交育种的概念,举例说明杂交育种的优点和不足。 2.举例说出诱变育种在生产中的应用。 【能力方面】 运用遗传和变异的原理,解决生产和生活实际中的问题。 【情感态度与价值观方面】 体会科学技术在发展生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。 世界三大粮食作物 选择育种的局限性: 可遗传变异的类型: 基因突变、基因重组、染色体变异 选择范围有限,育种周期长 选择育种 选择育种的优点:操作简单 李登海经30多年,先后培育出80多个品种的玉米,使我国每亩土地由养活1个人提升到养活4.5个人;他的玉米种子已累计在全国推广10亿多亩,直接增加经济效益1000多亿元。 在国内,李登海与袁隆平齐名,被种业界誉为“南袁北李”。 中国紧凑型杂交玉米之父 ——李登海 长果穗白粒 短果穗黄粒 选择育种 原理:利用生物的变异,通过长期选择,汰劣留良,培养出优良品种。 不足:育种周期长,选择的范围有限。 一、选择育种 二、杂交育种 现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)? 例1:植物的杂交育种方法 以下是杂交育种的参考方案:  P 高抗   矮不抗 F1   高抗 F2 DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTT 矮抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 思考:得到F1后,要使能稳定遗传的矮抗品种达到95%以上,至少要几年? 例2:动物的杂交育种方法    假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)?写出育种方案(图解) 长毛折耳猫 短毛折耳猫 长毛立耳猫 例2:动物的杂交育种方法   假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(Bbee)?写出育种方案(图解) F3 长毛立耳 短毛折耳 BBEE bbee 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe 长立 长折 短立 短折 Bbee BBee BBee Bbee bbee bbee 长折 短折 长折 长折 短折 杂交 F1相互交配 选优 测交  P F1 F2 长折 短折 动物杂交育种中纯合子的获得不能通过逐代自交,而应改为测交。 1)概念: 2)原理: 3)应用: 二、杂交育种 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种(稳定遗传)的方法。 基因重组。 可用于农作物品质的改良、产量的提高,培育新品种;也用于家禽、家畜的育种。 ● 袁隆平(杂交水稻专家) 2000年国家最高科学技术奖;2004年十大感动中国人物之一。   颁奖辞:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时,已具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下时,却仍专注于田畴。淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 中国荷斯坦牛:荷斯坦—弗里生牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。泌乳期可达305天,年产乳量可达6300kg以上。 1)概念: 2)原理: 3)应用: 二、杂交育种 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种(稳定遗传)的方法。 基因重组。 可用于农作物品质的改良、产量的提高,培育新品种;也用于家禽、家畜的育种。 4)不足: 杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能产生新的基因;杂种后代出现分离现象,育种进程缓慢,过程复杂。 练习: 1.杂交育种的遗传学原理是( ) A:基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.生物杂交 2.我 国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法是( ) A.单倍体育种  B.多倍体育种 C.杂交育种    D.诱变育种 3.用高杆抗病小麦和矮杆抗病小麦品种时,检测基因型的最简单方法是( ) A.连续自交     B.连续测交 C.秋水仙素诱导    D.显微镜观察 B C A 三、

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