《-有理数大小比较》课件(华东师大七年级上)》课件.pptVIP

学习目标 1、进一步掌握绝对值概念； 2、掌握利用绝对值比较两个负数的大小； 教学重点、难点 负数大小比较 一、温故知新、引入课题 解答下列问题： 1、计算：|+15|；|-2.5|；|0| 2、计算：|-2| - |-0.5|. 3、比较-(-5)和-|-5|，+(-5)和+|-5|的大小 4、哪个数的绝对值等于0? 等于1? 等于-1? 5、绝对值小于3的整数有哪几个?绝对值小于3的数有哪些? —5°C与0°C哪个高？ 0 负数 利用数轴比较两个数的大小 (2) 解:（1） ∵ - 5在 –1左边, ∴ - 5﹤ - 1 ∵ -2.7在 的左边，∴-2.7＜ 6 5 - 比较数的大小（1） -1和 – 5； （2） 和- 2.7 -1 -5 两个负数比较大小， 绝对值大的数反而小. 想一想 比较两个负数大小的步骤 1.分别求两负数的绝对值， 2.比较两数绝对值的大小， 3.根据结论得两负数的大小。 二、??得出定义，揭示内涵 三、强化概念，深入理解 1．用“＞”或“＜”号填空。　　　　　(1)3.5 0　 　(2)－2.8 0 　　　　(3)－1.95 －1.59　 　(4)0 －4 　　 (5)－7 －3 　　　　 ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ 四、例题示