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《图文混排》说课内容 一、教材分析与处理 二、教学方法的设计 三、学法分析 四、教学过程 五、教学反思 一、教材分析与处理 提要 一、教材分析与处理 二、教学方法的设计 三、学法分析 四、教学过程 五、教学反思 1、 教材简析 广西科学技术出版社《信息技术》高中第一册 涉及标准：模块“信息技术基础”:条目（二）信息加工与表达 本节课是图片处理的基础，是在学习文字的修饰之后，对文档的进一步美化，在丰富版面效果，增强排版的灵活性，起重要的作用。 一、教材分析与处理 提要 一、教材分析与处理 二、教学方法的设计 三、学法分析 四、教学过程 五、教学反思 2、 教学目标 知识目标 1）、知道图片对象的插入方法； 2）、了解各种环绕方式的版面效果。 能力目标 1）、能够使用“插入”菜单中的“图片”命令插入图片； 2）、能够熟练使用图片工具栏对图片进行编辑和修饰； 3）、能够对图文混排的作品进行评价。 情感目标 1）、亲历图文作品的制作，感受word软件强大功能，激发学习信息技术的兴趣，形成主动学习和积极使用信息技术的态度。 2）、欣赏和评价学生作品，培养学生的欣赏水平和审美能力； 3）、在制作作品的过程中，获得成功的体验，树立学习信息技术的信心。 一、教材分析与处理 提要 一、教材分析与处理 二、教学方法的设计 三、学法分析 四、教学过程 五、教学反思 3、教学思路及重点和难点，关键点