甘肃教师招聘考试备考指导-精选版.pptVIP

真题再现 【答案要点】 （1）爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 （2）①面对行为散漫、不爱学习的学生，教师没有讽刺挖苦，而是关心爱护，努力需求帮助学生的方法，体现了教师要关爱学生。 ②根据学生的实际情况，有的放矢的发挥学生的特长，促进学生全面发展，体现了教师要善于教书育人。 ③教育中教师不断获得新的教育观念，更新知识结构，勇于探索创新，体现了教师要终身学习的理念。 * 教育学——知识框架 宏观教育概论 中观教育系统 微观教育实践 1.教育学及其发展 2.教育及其发展 3.教育与社会发展 4.教育与个体发展 5.教育目的 6.学校教育制度 7.教师与学生 8.课程 9.教学 10.德育 11.班主任工作 12.课外活动 * 真题再现 1.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 2.请简述教师在课堂教学活动中的角色定位（2014年兰州市事业单位教育类） * 真题再现 1. 《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”与（ ）教学原则在思想上是一致的。 A.循序渐进 B.巩固性 C.因材施教 D.直观性 2.某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是： A.演示教学法 B.实践教学法 C.示范教学法 D.情景教学法 * 真题再现 4.阅读下列材料，分析于漪老师所采用的的教学原则。 于漪老师在上一节语文公开课时，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思？”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老师进行了总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意！”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。 * 心理学——知识框架 普通心理学 教育心理学 1.认知过程 2.情绪情感过程 3.意志过程 4.个性心理与社会心理 1.学生心理发展与教育 2.学习理论 3.学习心理 4.师生心理 * 真题再现 1.上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是（ ）。 A.随意注意 B.不随意注意 C.随意前注意 D.随意后注意 2.晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这属于感觉的（ ）现象。 A.适应 B.对比 C.联觉 D.统合 * 真题再现 3.学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（ ）。 A.理智感 B.道德感 C.美感 D.幸福感 4.当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（ ）。 A.放大效应 B.晕轮效应 C.刻板印象 D.近因效应 * 备考指导 * 备考策略 02 题型分析 01 03 记忆策略 * ‘ * * 1.B 2.C * * 甘肃教师招聘考试备考指导 中公教育教师考试研究院-庞丹瑜 * 2015年教师招聘考情分析 * 教师招聘考试 事业单位教育类 特岗教师考试 万名下基层 01 考试类别 * * 事业单位教育类 性质：事业编制 考试组织：人社局 考试内容：以教育理论为主 * 教师招聘考试 性质：事业编制 考试组织：教育局 考试科目：教育理论知识/学科专业知识 * 特岗教师考试/万名下基层学校教师岗 性质：服务期满后提供编制 考试科目及内容： 公共基础知识测试 + 专业基础知识 思想政治/时政/法律/计算机 文科类/理科类/音体美 * 教师考试网址： 事业单位网址： 牢记两个网址 02 考试流程 网上报名 资格初审、缴费 打印 准考证 笔试 公示 录用 考核 体检 面试 资格 复审 * * 一 2015年5月23日上午9:00至5月31日下午17:00，登录兰州市人力资源和社会保障局网站进行报名 二 报名确认并缴费成功后，应聘人员须于2015年6月22日上午9:00至6月28日上午9:00期间，登录兰州市人力资源和社会保障局下载打印准考证。 三 笔试时间定于2015年6月28日上午9:00至11:30，笔试地点见准考证 * 面试