《研究生数学建模颁奖讲座》课件.pptVIP

生活中的数学建模 郝志峰 广东工业大学副校长、2010年12月24日 全国研究生数学建模竞赛颁奖会议 什么是建模？ 纸飞机 共产主义-列宁 数学建模-数学技术 一、设计围棋的指标二、挖掘指标的金矿四、指标联想和应用 1、设计围棋的指标 围棋是东亚人民喜爱的智力活动, 长久以来, 人们一直认为19×19＝361个点所构成的网状存在着许多奥妙和争论。其中之一是关于贴目问题：中国贴 子，日本贴5目半，应氏规则贴7目，都共存于各项比赛中。当然还有一个更令人瞠目的问题：为什么围棋盘是十九行、十九列呢? 你会说对称，否则一长一宽没有趣味了。那么为什么是十九呢? 有老人解释说：十二星宿加上北斗七星。但这哄孩子可以，哄你大概不行，你可能会刨根向底问个不休。 1、设计围棋的指标 围棋的两个竞赛对策是成活、围空。我们先来讨论成活，若比较在各线上成活速度 (即用最少的子来得到必活的棋形)，我们有： 1、设计围棋的指标 这说明从成活的角度讲，三线的价值很大，再比较围空，我们定义围空的效率(即所围的目数/所用的棋子), 则有 ， ， ， 。 因此从围空的角度而言，四线是唯一可以和三线竞争的下法。当然围棋界有“金角、银边”等说法。 当然，从体育竞争和游戏的角度而言，要使双方比赛精彩激烈，走三线和四线的