2006年,东南大学的《机械制造实习》获国家级精品课程称号; 2006年,昆明理工大学《工程训练》获国家级精品课程称号; 2007年,哈尔滨工业大学的《金属工艺学》获国家级精品课程称号; 2007年,哈尔滨工程大学的《工程训练课程》获国家级精品课程称号; 2008年,山东大学的《工程材料及机械制造基础》获国家级精品课程称号。 2008年,大连理工大学的《工程训练》获国家级精品课程称号。 2008年,天津大学的《金属工艺学》获国家级精品课程称号。 希望还将有其他金工课程获得省部级和国家级精品课程称号。 在全国几百所高校,33个类别,共评选出500个左右的国家级实验教学示范中心的情况下,共有33个综合性工程训练中心进入国家级实验教学示范中心建设行列。国家对工程实践教学的重视程度可谓不言而喻。 这自然也同时意味着全国同仁承担着更为重要的改革责任。 实验室科研探究 科研项目、科研教师: 跨学科、跨系统、跨专业的专业思考,发挥出教师和学生两个积极性,对研究型大学和教学科研型大学,有推广价值。 教师要做好两个工程师: 塑造人类灵魂的工程师 激发学生潜能的工程师 2006-2010届教育部工程材料及机械制造基础课指组成员名单: 组长:清华大学 傅水根 组员:长春理工大学 于化东 山东大学 孙康宁
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