第三节-地图的阅读教案(最新).docVIP

课题： 第三节 地图的阅读 设计者：锡林浩特市第六中学 郭丽萍 授课类型：新课 授课时间： 教学目标： 1、通过阅读教材P16图1.22，掌握地图的语言 通过阅读教材P17级读图1.23、图1.24，使学生学会判读地图的三种方法 通过阅读P18图1.25，学生了解常用地图 通过P18-19、P22活动，是学生掌握方向的判读，比例尺的计算及应用，图例的绘制，比较比例尺的大小。根据使用目的选择地图的方法 教学重点：比例尺的计算和应用 经纬网上辨别方向 利用指向标辨别方向 地图的选择 教学难点：比较比例尺的大小 经纬网上辨别方向 利用指向标辨别方向 突破方法：讲练结合法和教师绘制简图帮助学生作图析图 学情分析： 运用地图辨别方向、量算距离是地图学习必须掌握的两项技能，这两项技能，学生在小学数学课本上有过接触。本节教学帮助学生在此基础上，通过进一步系统的学习，提高对运用地图辨别方向、量算距离的认识。 教具和教法：多媒体 启发教学、自主学习、小组合作、展示交流。 教学过程： 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 导入新课：感受地图之美 同学们，大家喜欢旅游吗？如果要去旅游，需要带哪些东西呢？ ? 下面我们一起来浏览一些地图，一同感受地