应用型本科院校产教融合模式及其影响因素研究柳友荣.pdfVIP

200820082015 年年年第第第051212 期期期 中国高教研究中国高教研究中国高教研究 应用型本科院校 产教融合模式及其影响因素研究* 柳友荣 项桂娥 王剑程 摘 要 产教融合是实现应用型本科院校自我发展及服务地方经济发展的重要途径 应用型本科院校产 ： ， 教融合包括产教融合研发 产教融合共建 项目牵引 人才培养与交流等四种模式 其影响因素 、 、 、 ， 包括个体内部因素 双方耦合因素以及外部环境因素等 实证研究表明 产教融合主体内部因 、 。 ： 素 双方耦合因素及外部环境因素总体上均对应用型本科院校产教融合的四种模式具有显著影 、 响但影响程度存在差异性 产教融合要求高校提高科研水平 办学资源以及人力资源与企业活 。 ， 动的相互融合 产教融合研发模式和产学项目牵引模式受政府部门政策 市场环境以及文化环 ； 、 境影响较大 解决研发机构 经济实体以及基地的孵化是产教融合共建模式重要表征 产教融合 ； 、 ； 要求高校与企业相互融入 共同介入人才培养的全过程 实行高校与企业 双主体 的育人模式 ， ， “ ” 。 关键词 应用型本科院校 产教融合 人才培养 实践教学 ： ； ； ； ［ ］ 党的十八届三中全会明确提出 加快现代职业 实体型四种类型2 谢科范等将产学研合作模式归纳 ：“ ； 教育体系建设 深化产教融合 校企合作 培养高素质 为成果转化 项目委托 人才培养三种传统模式以及 ， 、 ， 、 、 劳动者和技能型人才 年 月 日召开的全 合作研发 战略联盟 平台运作 人才流动四种现代模 。 ”2015 1 22 、 、 、