2019届高考数学大一轮复习第四章三角函数解三角形4.7解三角形应用举例学案理北师大版201805104140.docVIP

PAGE PAGE 1 §4.7　解三角形实际应用举例 最新考纲 考情考向分析 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 以利用正弦定理、余弦定理测量距离、高度、角度等实际问题为主，常与三角恒等变换、三角函数的性质结合考查，加强数学知识的应用性．题型主要为选择题和填空题，中档难度. 实际测量中的常见问题 求AB 图形 需要测量的元素 解法 求竖直高度 底部可达 ∠ACB＝α， BC＝a 解直角三角形AB＝atan α 底部不可达 ∠ACB＝α， ∠ADB＝β， CD＝a 解两个直角三角形AB＝eq \f(atan αtan β,tan β－tan α) 求水平距离 山两侧 ∠ACB＝α， AC＝b， BC＝a 用余弦定理AB＝eq \r(a2＋b2－2abcos α) 河两岸 ∠ACB＝α， ∠ABC＝β， CB＝a 用正弦定理AB＝eq \f(asin α,sin?α＋β?) 河对岸 ∠ADC＝α， ∠BDC＝β， ∠BCD＝δ， ∠ACD＝γ， CD＝a 在△ADC中， AC＝eq \f(asin α,sin?α＋γ?)； 在△BDC中， BC＝eq \f(asin β,sin?β＋δ?)； 在△ABC中，应用余弦定理求AB 知识拓展 实际问题中的常用术语 1．仰角和俯角 与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线