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六年级复习第一人称改为第三人称转述(优质课件).docVIP

六年级复习第一人称改为第三人称转述(优质课件).doc

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直述句、转述句转换专项练习 姓名: 含义:把别人说的话转达出来(不直接引用别人的话) 区别:张红说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” ( ) 妈妈说,她明天还要去开会。( ) 1、人称的改写。首先搞懂人称。 第一人称有:我、我们。 第二人称有:你、你们。 第三人称有:她、他、它、他们、它们,她们以及具体的名字、称呼等。 标点符号的改写:一般引号改写成逗号,双引号去掉。 3.不能改变句子的原意。但有时候,适当的改写或删减词语也是必要的。 注:说的话中有反问句,我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词(这、那)和趋向动词(去、来)的变化。 言栗小学六年级53班的孩子们,让我们一起来学习吧! 1.标点:去掉冒号双引号,改冒号为逗号 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 2.双引号中的“我”改为“他”。   如:张红说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 【练习1】 妈妈说:“我明天还要去开会。” 改:张红说,他一定要坚持长跑锻炼。 改写: 3..双引号中有“这”改为“那” 如:周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。” 【练习2】小明生气地说:“这样的问题怎能把我们难倒呢?” 改:周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。 改: 4..双引号中有“来”改为“去” 如:妈妈对我说:“我来给你烧饭。” 【练习3】小红军对我说:“我来帮你完成任务!” 改:妈妈对我说,她去给我烧饭。 改: 5.没有代词的情况,直接去掉冒号和双引号,加上逗号。 人们都说:“桂林山水甲天下。” 【练习4】 俗话说:“天道酬勤。” 改为:人们都说,桂林山水甲天下。 改: 6..双引号中的 “你”   看句子中的“你”指谁 → 能明确就改为相应人名、人称 → 不能明确就改为“我” 如:阿红对阿笔说:“《笔记》那歌你唱得真好,能教教我吗?” 改:阿红对阿笔说,《笔记》那歌阿笔唱得真好,能教教她吗? 【练习5】 姐姐说:“你说得对,我就这样做。” 改: 7..双引号中的“他”   看句子中的“他”指谁 → 能明确就改为相应人名、人称 → 不能明确就改为“我”   如:我不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看到了他的一夜工作。他是多么的劳苦,多么的简朴!” 改:他不断地对自己说,这就是新中国的总理。他看到了周总理的一夜工作。周总理是多么的劳苦,多么的简朴! 【练习6】父亲说:“我早已不管他了。” 改: 1、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。” ________________________________________ 2、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?” _________________________________________ 3、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” _________________________________________ 4、.桑娜对渔夫说:咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨. _________________________________________ 5、姑娘对孩子们说:我可以喝井里的水吗? ______________________________ ________ 6、 小明告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 ____________________________________________ 7、我问外公:“这不是您最宝贵的画吗?” ____________________________________________ 8、老师说:“明年我教五年级。” _____

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