四年级篮球原地运球教案.docVIP

篮球原地运球及游戏 授课年级：四年级 授课教师： 陈浙云 时间：2015年5月7日 内容 篮球原地运球及游戏 学习阶段 水平一 重难点 教学重点：手指自然分开，手指触球。 教学难点：手指、手腕柔和有力的按拍球。 教 学 目 标 运动技能目标：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法。70%学生可以基本掌握原地运球技术动作。 身体健康目标：通过多种练习，促进学生身体协调发展，提高身体反应能力。 运动参与目标：学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，为终身体育打下基础。 心理健康目标：学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。 社会适应目标：能和同伴和谐相处，建立良好的人际交往。 课的顺序 教学内容 组织教法与学法 运动量 教与学 组织与要求 时间 次 数 准 备 部 分 5 准 备 部 分 10 课堂常规 1.体委整队，清点人数 2.宣布上课师生问好 3.体委报告人数 4.宣布任务 5.安排见习生 6.慢跑成两路纵队饶篮球场慢跑两圈。 热身活动 1上肢运动（4╳8拍） 2.踢腿运动（4╳8拍 3.下蹲运动（4╳8拍） 4.体侧运动（4╳8拍） 5.体转运动（4╳8拍） 6.腹背运动（4╳8拍） 7.跳跃运动（4╳8拍） 8.整理运动（4╳8拍） 三．球性练习 1.指尖拨动球 2.绕身双手传接球 3“8” 4.双手抛接练习 5.单手抛接练习 6.抛球击掌 方法：一人一球两人一组，自主在指定的范围内进行练习。 教师 1.师生问好 2.讲内容要求 学生 1.向老师问好 2.认真听内容和要求。 3.慢跑 教师 1.教师讲解示范 ??? ???????? ???????? ???????? ???????? ? 学生 1.认真听从口令 2.学生积极做徒手操。 教师 1.练习手和球之间的感觉。 2.在练习中，控制好球，避免球掉落的现象。 3.持球时，注意不要运球，积极练习。 学生 1.认真听，认真看，老师动作。 2.手和球控制得当，避免球掉落现象。 3.练习过程，有序的练习。 1、组织 成四列横队集合，如图所示 ?? ???????????????????????? 2、要求：精神饱满，注意力集中，见习生场边听课。 1、组织 体操队形，如图所示 要求：动作到位，活动充分，认真模仿，与教师同做。 组织队形：散点练习 要求： 在教师引导中进行练习。 注意练习秩序，尽量不与同伴发生碰撞。 2 3 5 5 1 1 1 1 基 本 部 分 20 一．原地运球 动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。 二、运球练习： （一）在指定的数个小场地内运球5~10次。 （二）方法：两人一组站在圆圈中，一边运自己的球，同时保护好自己的球，一边想办法捅掉对方的球。 游戏：喊数抱团，将学生分成男女两组，分别在篮球场大两个内，然后学生沿圆圈慢跑前进，教师在两队男旁边喊出一个数字，学生听到数字后立即与附近的同学按老师所喊的数字抱成一团。 教师 1.讲解示范。 2.让学生掌握动作要领。 3.教师巡视指导及时纠正学生技术动作。 学生 1.认真听认真看教师的动作。 2.掌握动作要领。 3.认真练习观察互评。 教师 1.教师讲解示范练习的要求和方法。 2.请学生示范 3.通过找朋友分组 4.教师巡视指导 学生 1.听从老师讲解 2.积极大胆做示范 3.跟同学一起互相观察学习。 教师 1.教师讲解示范赶绵羊游戏的规则和方法。 2.请学生合作示范 3.发出比赛开始信号。 学生 1.保持注意力认真听游戏规则 2.看清示范弄懂游戏规则 3.集中注意力开始游戏 要求： 体验运球时掌心空出，五指自然分开，手指控球尝试高低运球和不同方式的运球 互相学习、互相帮助，尝试不同方式的运球。 要求：积极思考，运球时目视前方。 1.学生在教师的引导下进行分组 2.开始游戏 10 5 5 1 1 3 结 束 部 分 5 1.放松 2.集合整队 3.教师点评总结 4.师生再见 5.回收器材 教师 1.进行放松活动 2教师点评和总结以表扬和鼓励为主 3.师生再见 学生 1.放松身心 2.向老师再见 3.归还器材 ?? ???????????????????????????????????? ? 学生集合迅速，队伍整齐 5 1