教师专业发引领学校规范发展.pptVIP

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  • 2018-10-04 发布于浙江
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Hualin Middle School * Hualin Middle School * 三、自信教育渗透于研究性课程: 1、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》    2006学年度第1学期综合情况表 2、研究性展示课的案例(教案+反思) Hualin Middle School * 四、自信教育渗透于学生活动中: 我自信,我能行 为学生搭建展示的舞台 华林中学第一届健美操大赛 老外在接受学生的专访 访名校,立目标,创辉煌 和英国校长们在一起 学生作品上墙 学生家长的压岁言上墙 学习型家庭的评选 木工工艺 …… Hualin Middle School * 课堂教学改进计划 二期课改(IT与课程整合) 教研组建设 备课组建设 学校改进与教师专业化发展:张华教授 东昌南校、建平西校 专家型教师指导 闸北八中:数学和英语课件 学习策略在初中英语任务型教学中的教学与研究 市、区、校骨干教师梯队建设 自信教育 网格化校本研修 人事制度改革与教学质量监控体系 英国:学校自主评价与学校主动发展 社区、家庭参与中小学管理 Hualin Middle School * SEF:中英督学联合督导华林中学 Hualin Middle School * ——创设事业留人的工作环境 我们追求的是学校的可持续发展,关键在于学校是否具有科研氛围; 学校的科研氛围直接将决定学校的办学水平;

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