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2017上象棋教案.doc
中国象棋
教学计划
一、训练目标:
中国象棋作为一门校本课程,它是“课”,不是随意的练练比比,学生在老师的帮助下,带着问题,有目的、有计划地开展活动,从活动中获取知识,培养能力。我们依据新课标的三个纬度知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观,结合学校、学生的实际,将中国象棋课程目标定位为:让学生了解中国象棋,了解中国象棋悠久的历史与文化;培养学生的观察力、创造力、想象力以及记忆力等思维品质;让学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好的意志品质;让学生初步掌握中国象棋的技巧,提高棋艺水平。通过教学,让学生基本明白象棋的有关知识,懂得象棋规则、象棋的术语、常用战术、布局,并且进行经常性的对弈,再对弈中提高自己全面考虑问题的能力和素质、陶冶情操,促进身心发展、增强体质,培养顽强拼搏精神,锻炼意志品质。
本学期技能训练具体要求:
(一)让学生了解学习象棋的常见基本杀法:
(二)引领学生学习象棋的布局和残局.
二、学生情况分析及训练措施:
1、利用磁性黑板和磁性象棋,让学生通过棋谱学习象棋的相关知识。在下期过程中,内容相互穿插,对不同层次的学生进行因材施教。由于会下的学生较多,而且学生的水平参差不齐,经过测试,把学生按水平分成几个等次,根据等次制定相应的教学计划和教学内容,教以下棋过程中的方法和技巧,并且进行“传、帮、带”的教与学,以高水平的学生帮助低高水平的学生共同进步。
2.发展特长,组建棋类兴趣小组。
3. 教学方法:以兴趣为基础,以直观为手段,在教师有计划的教学、指导下,以学生多实践为主。
4.选优拔尖,成立校级各棋类代表队。为了保证校队水平的提高,除了本校的正常训练外,还经常聘请校外的一些知名的棋手来校进行专门辅导与教学比赛。
三、教学进安排。
教 学 进 度 表
2015.3
周次
起讫时间
教学内容
课时
备注
1
3.2—3.7
第一课:重炮杀法(一)
1
2
3.9—3.14
第二课:侧面虎杀法
1
3
3.16---3.21
第三课:车马仕相全对车双卒双象
1
4
3.23---3.28
第四课:车马单缺仕对车双卒士象全
1
5
3.30---4.4
第五课:大胆穿心杀法
1
6
4.6---4.11
第六课:巡河车助马攻杀
1
清明节放假一天
7
4.13---4.18
第七课:中炮进三兵对屏风马(一)
1
8
4.20---4.25
第八课:重炮杀法(二)
1
9
4.27---5.2
第九课:重炮杀法(三)
1
五一节放假一天
10
5.4---5.9
第十课:挂角马杀法(一)
1
11
5.11---5.16
第十一课:挂角马杀法(二)
1
12
5.18---5.23
第十二课:炮兵双仕单缺相对马卒
1
13
5.25---5.30
第十三课:炮双兵对马卒
1
14
6.1---6.6
第十四课:双车错杀法(一)
1
15
6.8---6.13
第十五课:双车错杀法(二)
1
16
6.15---6.20
第十六课:双车错杀法(三)
1
端午节放假一天
17
6.22--6.27
复习并进行学业成绩考核评价
1
18
6.29---7.4
复习并进行学业成绩考核评价
1
19
1
20
1
第一课时:重炮杀法(一)
一、训练要求:
1、熟练掌握本残局的进攻步法。
2、学会对残局的局势进行分析。
3.在对弈的过程中提高自己全面考虑问题的能力和素质。
二、训练过程:
(一)、出示残局。
(二)名词解释:重炮杀法
?进攻方双炮在同一条直线上重叠,一炮在前充当炮架,一炮在后将军而把对方将死的杀法,称之为重炮杀法。
(三)局势分析。
?黑方一时还够不成对红方的威胁,红方要抢占先机,抓住机会给黑方致命一击。
(四)学生自己尝试。
(五)老师讲解取胜过程。
1、炮一平四 ……
平炮先避开黑炮长拦的纠缠,好棋。如直接走炮五退三,则炮8进3,红一时不易取胜。
…… 炮 8平 6
如马3进5不让红退炮,则炮四进三!红胜。
炮五退三
退炮形成绝杀,红胜。
(六)、学生自我进行复盘回顾。
(七)、学生自由对弈。
(八)课堂小结。
教学反思:在教学中,我要更加注意学生的创造性的培养,积极的引导学生进行思考。
第二课时:侧面虎杀法
一、训练要求:
1、熟练掌握本残局的进攻步法。
2、学会对残局的局势进行分析。
3.在对弈的过程中提高自己全面考虑问题的能力和素质。
二、训练过程:
出示残局。
2、复习回顾什么是侧面虎杀法。(当防守方的将或帅暴露在九宫一侧时,进攻方用处于棋盘3-7位或7-7位的马作为控将子,用同在一侧的车作为叫将子而把对方将死的杀法,称之为
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