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================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ PAGE \* MERGEFORMAT 1 ~ 窗边的地理 　　窗边的地理 　　摘要：本文通过植被认知、绿地图绘制、叶拓制作等实践操作活动，锻炼学生的综合能力，培养学生热爱植被、热爱校园、关爱环境的情感态度与价值观。 　　关键词：窗边的地理；校园植被；实践活动 　　一、植被实践活动设计背景 　　初中地理课程标准的基本理念之一是学习身边的地理，鼓励学生从身边的地理知识出发，探索所处的地理位置，并通过地图描绘身边的景物与建筑。《高中地理新课程标准》提出要重视对地理问题的探究，满足学生不同的地理学习需求[1].本节活动以校园为基点，校园的地理位置、气候特点、植被类型、建筑布局等都是日常接触到的地理知识。校园植被是校园这片大的文化视阈中的一部分，从学生熟识的地理知识入手，可以帮助其理解巩固所学知识。实践活动是对课堂教学的补充，具有趣味性、可操作性，能提高学生的学习热情，对实现教学目标有很大帮助。”窗边的地理—基于校园植被的实践活动”