(江苏专版)2019年高考历史总复习第32讲百家争鸣与汉代儒学课时作业.docVIP

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  • 2018-10-05 发布于广东
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(江苏专版)2019年高考历史总复习第32讲百家争鸣与汉代儒学课时作业.doc

PAGE 第32讲  百家争鸣 与汉代儒学 (时间:45分钟) 一、选择题                       1.下列两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的观点。这位思想家可归类为(  ) 齐桓公致力联系诸侯,设法合作维系传统封建秩序,是个执守正道而不行诈谋的国君。 晋文公虽协助周王定乱,却僭越礼制,想仿行天子的礼仪,是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。 A.墨家 B.法家 C.道家 D.儒家 2.“分定而无制,不可,故立禁。禁立而莫之司,不可,故立官。官设而莫之一,不可,故立君。”这种主张应出于(  ) A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 3.孔子主张“知(智)者不惑,仁者不忧,勇者不惧”,朱熹主张“居敬察醒”,二者的共通之处是(  ) A.强调法治 B.强调德性修养 C.重视教育 D.人性本善 4.吕思勉先生说:“在大同之世,物质上的享受,或者远不如后来,然而人类最亲切的苦乐,其实不在于物质,而在于人与人间的关系,所以大同时代的境界,永存于人类记忆之中。不但孔子,即先秦诸子,亦无不如此。”下列与材料观点相近的是(  ) A.穿衣吃饭,即是人伦天理 B.食必常饱,然后求美 C.人不独亲其亲,不独子其子 D.食之利也,以知饥而食之者智也 5.对于管仲,孔子认为他使齐国“称霸诸侯,一匡天下”,民众至今仍受惠于

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