泸州市2015年中小学教学结构改革推进工作会精神摘要（一)成绩突出1.pptVIP

叙永镇中学课堂教学结构改革 专 题 讲 座 一、泸州市2015年中小学教学结构改革推进工作会精神摘要 （一)成绩突出 1、课改不在是表象，不在只是上台表演。 2、学生综合素质强，很多知识不只是停留在书本上。 3、各校课改模式不完全一样，但殊途同归。 4、学生综合素质明显增强，教学质量不断提升。 5、涌现了许多课改先进学校。 （二)问题不少 1、高中学校迟迟未动，部分学校动得不好。 2、坚定推课改，市教育局下发征求意见稿。 3、要围绕质量修订改革，修订阻力、低效、无效。 4、不定模式实施改革，要有个性化。 5、小组建设建议用1248模式。 6、教师评价的方式、时间各异，值得探究。 7、教师要认真把握教材和实际的关系。 8、应将课改教学移到实验室去。 9、要依靠信息技术助推课改。 1、县教育局构筑“2111”模式，助推课改。 （1）校级班子至少一位成员每期至少开展“2”次针对教学结构改革或专业化成长的专题讲座； （2）学校教导主任或其他中干每期至少上“1”节校级教学结构改革示范课； （3）学校每期开展“1”次中青年教师（25年教龄及以下）课改赛课或考核课； （4）学校每周一上传中心工作及体现教学引领力的工作要点； （5）全县14个校本研修区域内按模式推进课改； （6）各校以“2111”模式为导向，落实校本研修活动； 2、马岭二中、城郊中学、两河中学、营山中学、