人教高中语文必修三第三单元9《劝学》公开课-课件(共20张).pptVIP

三、学习方法、态度 积土成山，风雨兴焉。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 学习的方法在于积累 学习的态度在于坚持和专心 四、第四自然段中还运用了哪些论证方法？ 积土成山 积水成渊 VS 不积跬步 不积小流 正反对比 学习方法和态度 积累 坚持 专心 正面设喻 反面设喻 积累 骐骥一跃，不能十步 驽马十驾，功在不舍 对比 锲而舍之，朽木不折 锲而不舍，金石可镂 对比 蚓无爪牙之利…用心一也 蟹六跪而二螯…用心躁也 对比 恒心 专心 关 于 设 喻 设喻是一种说明事理的方法，用于论证，即通常所说的“比喻论证”。设喻的基本原则是“以其所知，喻其所不知”，也就是用生活中常见的事物来说明深刻的道理。寓言也是设喻的一种，如“刻舟求剑”“守株待兔”等，同样也有深入浅出的效果。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、学习目标 1、知识目标： 理解从多个角度论述中心论点的方法 2、能力目标： 学习以喻代议、寓议于喻的论证方法，引导如何背诵。 3、情感目标： 借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述来学以致用。 忆一忆 《劝学》的中心论点是什么？ 学不可以已 学习不可以停止 边读边思： 文章是从哪几个方面来论证这一观点的？ 找出第一段的结论句并概括： 　　君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 1