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- 约1.45千字
- 约 4页
- 2018-11-25 发布于广东
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《沁园春.雪》
教学目标:
1.识记词中的重点生字。
2.了解有关作者的文学常识和文体知识
3.正确流利有感情的朗读并背诵诗歌。
4.整体感知诗歌的主要内容
一.自主学习:
1.加点字注音
稍逊 ( ) 分外 ( ) 沁园春( ) 妖娆( )
今朝 ( ) 成吉思汗 ( ) 风骚( ) 天骄( )
2.背景资料.
这首词写于1936.2月,但遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争,在陕北清涧县毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米,白雪覆盖的高原山。视察地形之后写下这首气吞山河的词。
3.作者信息:
毛泽东,字____________,伟大的无产阶级, 中国共产党.中国人民解放军和中国人民共和国的主要缔造者和领导人。他的词寻红豪迈气势恢宏。词的代表作有
4.词的文体常识。
词兴于唐,盛于宋。配乐歌唱,句式长短不一,也称长短句。词最初是配乐歌唱的,称为曲子调。每首词都有此牌名,沁园春______,雪是_______________
5.朗读诗歌:
朗读要求:
1.准确朗读,读准字音。
2.读出节奏,读出重音、停顿、速度、
3.读出激越豪壮的情调。
朗读形式:
1.听录音朗读诗词。注意听朗读词
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