情境创设引入新课合作探究.PPTVIP

第三单元 第10课 ——人教版高中历史必修② 中国民族资本主义 的曲折发展 1937年的一声炮响又改变了他的命运：国家碎了，弟弟维新被日本人杀害了，工厂被抢占了，刘实业在极度的悲伤中，揣着仅有的5万元只身毅然去了重庆，开了一间“实业”面粉厂，但是政府又要征收很多的税收，他的工厂一直处在亏本状态。 * 安徽省芜湖市第二中学 刘宏法 一．教材分析 二．学情分析 三．教法学法 四．教学流程 五．板书设计 说课板块 六、我的反思 《中国民族资本主义的曲折发展》是人教版历史必修②第10课既第三单元中第二课。从全球史观、近代化史观、文明史观来看，中国民族资本主义的发展在近代史上具有重要的历史地位，对近代中国乃至世界的历史和社会发展产生了重大影响。与必修①辛亥革命、五四运动、中共的诞生，必修③维新思想、革命派思想、新文化运动联系密切。 一、教材分析 1．教材地位 知识与能力： 掌握中国民族资本主义在六个历史时期的发展概况及其原因，探究中国民族资本主义的历史地位和作用。培养学生分析、归纳、解决问题能力。 过程与方法： 通过感受个案的“情境再现” ，引导学生运用史料分析问题，培养论从史出、史论结合的能力；运用讨论法引导学生进行问题探究和合作学习。 情感态度与价值观： 认识民族资本主义对中国社会发展的推动作用和局限性，了解仁人志士探索救国救民的精神。 一