电阻32331415.docVIP

PAGE PAGE 3 第一节 电 阻 授课教师： 陈红莲 课时：1课时 教学对象：初三 课型：新授课 一、教学目标 【知识与技能】 1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,知道电阻的单位及其换算关系。 2.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，能根据决定电阻大小的因素判断比较不同导体电阻的大小。 【过程与方法】 1．通过观察和实验，探究电阻及影响电阻大小的因素．培养学生观察、分析、比较、概括的能力． 2．通过学生探究活动，研究电阻大小与材料种类、长度、横截面积的关系，渗透研究问题的一种方法——控制变量法． 【情感、态度与价值观】 1．通过了解超导在现代科技中的应用，开阔视野，激发学生求知欲． 2．通过多种活动形式，联系学生生活实际，培养学生对科学探索的热爱． 二、教学重点难点 1．教学重点：电阻的概念、使用及其作用 2．教学难点：决定电阻大小的因素有哪些？ 三、教学器材 分组器材（两人一组）：电阻器线路板、学生电源、开关、灯座和小灯泡、电流表、滑动变阻器、导线、 四、板书设计 第一节 电 阻 1.电阻 （1）电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小，用字母R表示。 （2）电阻的国际单位：欧姆，简称：欧（Ω）。 （3）常用单位：兆欧（MΩ），千欧（kΩ）。1kΩ=103Ω 1MΩ=103Ω （4）1Ω的规定：当导体两端电压为1V，通过的