大学学科评价与高校综合改革-发展规划处.PPTVIP

中国农业大学评价改革设想 建立教师队伍分系列管理制度，制定不同的评价标准，实行不同的支持模式，创新团队组织形式； 实施以学生学习成效为导向的教师教学及学业评价体系，逐步开展国际专业认证； 成立现代农业卓越创新研究院，构建新型的教师聘任、评估、薪酬体系，逐步形成以课题组长为核心的科研队伍结构； 中国农业大学评价改革设想（2） 改革完善学生评价、激励和资助体系； 完善学院绩效基金制度，强化学院自主管理； 建立完善学科评估体系，启动学科国际评估，根据评估结果调整资源投入，推动学科发展更新； 改革完善教育教学、科学研究及社会服务的评价及奖励体系，体现工作业绩的等值性。 敬请批评指正！ * * * 中国农业大学 发展规划处 刘竹青 2014年12月23日 大学、学科评价与高校综合改革 报告内容 一、大学、学科排名的评价关注热点 二、中国农大在各排名评价中的情况 三、完善内部评价体系推进综合改革 一、大学、学科排名评价的 关注热点 大学评价的社会背景 评价，就是运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。 纵观世界高等教育发展的历程和趋势，特别是在高等教育快速发展阶段，评价是世界各国提高高等教育质量的普遍做法和现实需要。 社会对大学高度关注的一个重要表征就是自