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- 2018-12-13 发布于天津
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基于物理学科核心素养的课堂渗透-物理通报.PDF
年第 期 物理通报 教学案例设计与分析
2018 2
基于物理学科核心素养的课堂渗透*
——— “ ”
以PBL导向下 牛顿第三定律 的教学为例
周后升
[ ( ) ]
北京师范大学 珠海 附属高级中学 广东 珠海
519000
( : )
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