三年级下册音乐教学计划-教案.docxVIP

2017—2018学年度第二学期三年级三班 音乐教学计划 学生基本情况 三（3）班共有50个学生，男生29人，女生21人。从整体的水平看，班级的整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生较多。从整体水平来看，这学期学生音乐水平明显好转，在教学常规方面大有进步。但还有一部分同学音乐基础知识欠佳，需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。 教学目的和要求 1.法制渗透： 绿色的梦.少先队员植树造森渗透《中华人民共和国森林法》第十一条。 歌声中的回忆.小背篓渗透《中华人民共和国老年人权益保障法》第十条。 2.学唱歌曲。背唱4-6首。学习用正确的口型唱歌，注意咬字，吐字。 3.学习用正确的呼吸及连音、断音的唱法。学习用强弱，快慢的手段表现歌曲情感。 4.培养独立、自信的唱歌的能力。 5.欣赏优秀的歌曲，简介人声分类和演唱形式。欣赏优秀器乐曲，简介常见乐器和演奏形式。欣赏优秀民歌、民间歌舞。 6.初步了解速度、力度、节拍、音色、音区等在音乐中的表现的作用。 7.学习并感受音的高低、音阶排列的顺序。感受并认识2/4、3/4、4/4及其强弱规律。学习连线、换气、延长、反复、顿音、力度、速度等常用记号。进行节奏和旋律短句的练习。 8.随着音乐进行有表情的律动、模仿动作和即兴动作。学做音乐游戏，学习歌表演、集体舞等，注意音乐与动作的配合。 三、教材重难点 1.能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。? 2.能够随着音乐自由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演。???? 3.感受生活中的音乐，能够运用人声、乐器模仿自然界或生活中的声音。???? 4.乐于与他人共同参与音乐活动。 四、教改措施 1.抓纲靠本，使学生进一步认清音乐过程，理解音乐概念。 　　 2.分不同层次、不同阶段、不同目的去培养，提高学生适应自己的教学思路。 　　 3.培养创新能力，加强对知识的变通应用能力。 五、业务进修 1.充分利用电教，激发学生的学习兴趣。 2.经常向其他老师学习，改进自己的教学方法，提高自己的业务能力。 3.采用学为主体的方法，课堂上让学生多讲多讨论，从而让学生在讨论中提高辨别能力。 六、提高教学质量措施 1.以新课程理念为先导，深化课堂教学改革，形成师生互动、共同发展、共同感受、共同创造、表现和享受音乐美的过程。 2.自己的教育、教学活动及时总结和认真反思，使自己的思想观念与教育教学行为得到不断的修正，形成“学习——实践——反思”良性循环的路子。 3.教学研究，特别是适合课程改革的课堂教学新模式的构建以及教法与学法的研究。 4.加强自身的基本功的训练，根据本年级的实际情况加以灵活运用。 七、教学进度表 周次 日 期 教学内容 课时 备注 1 3.1-3.2 开学工作 1 2 3.5-3.9 2 3 3.12-3.16 2 4 3.19-3.23 2 5 3.26-3.30 2 6 4.2-4.6 1 清明节 7 4.9-4.13 2 8 4.16-4.20 2 9 4.23-4.28 2 10 4.30-5.4 1 劳动节 11 5.7-5.11 2 12 5.14-5.18 2 13 5.21-5.25 2 14 5.28-6.1 2 15 6.4-6.8 2 16 6.11-6.15 2 17 6.18-6.22 2 端午节 18 6.25-6.29 2 19 7.2-7.6 2 20 7.9-7.13 注：以上仅为参考，具体工作进度将根据学校工作的实际情况，机动安排。 2018年3月1日 第一单元?? 童趣 第一课时????? 课题：快乐宝贝 教学目标： 1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。 2、为歌曲创编律动。 教学过程： 一、律动师生活动：跟着音乐做律动。 二、教唱歌曲 1、范唱（师范唱）。 2、接龙游戏（师生接唱）。 3、学唱歌曲（学生跟着录音自己学唱歌曲。） 4、指导纠正。重点指导：说的部分切忌大声喊叫；衬词“噜啦”的咬字要清晰，突出快乐宝贝的得意心情；第16小节的“宝贝”用气息支持，唱满四拍。 5、巩固新授。通过领唱、齐唱，用自