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2017.3 高三一模试题讲评 把握方向,决胜高考 广饶县第一中学一校区 杨彩霞 学习目标 1.查缺补漏,总结反思选择题得分策略 2.体会如何利用基础知识解决问题,提升历史学科能力和素养。 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 题号 25.汉元帝在做太子时,见其父汉宣帝所用的大臣多是一些精通法律的“文法吏”,便劝谏说:“陛下治国太偏重于刑法,应该起用儒生,实行德政。”汉宣帝勃然变色,斥责道:“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎?”这表明当时 A.统治者强调外儒内法 B.儒法对立现象严重 C.儒学统治地位受冲击 D.以法治国趋势出现 抓住材料关键信息 联系所学: 董仲舒新儒学 新在何处? 儒学地位? 全面把握材料信息 27.长期以来,中国古代“以士为尊,农工商卑”。而明清之际的江南地区出现了“天下之士多出于商”“豪杰有智略之人”也多致力于经商的现象。这反映了当时 A.儒商成为商人主体 B.社会观念发生转变 C.拜金逐利风气盛行 D.取士制度发生变化 材料信息: 古代长期:士尊商卑 明清之际: ①士多出于商 ②豪杰多经商 商人成为士,尊卑无法界定 热衷经商,逐利 跟踪练习 明清时期一位学者分析说:“必有兄老先营货殖于前,子弟方得专事读书进取,以致身通显。是故古者四民(士农工商)分,后世四民不分。古者士之子恒为士,后世商之子方能为士。天下之士多出于商。”根据这则材料,明清时期 A.商品经济发展,资本主义萌芽出现 B.商人地位提高,“士首商末”的观点已被打破 C.商人入仕,开始掌握政权,利于商品经济的发展 D.商人经商动机与西方不同,不利于商业资本的积累 明确选项含义,选项与材料一致 29.晚清社会男子服装的显著特点是长袍马褂与西装革履并行不悖。特别是风云激荡的辛亥前夜,衣着打扮不仅代表着个人的服饰习惯,而且代表了个人的某些政治倾向,从而使服饰本身超越了它所具有的文化意味。材料反映了当时中国 A.新旧政治力量势均力敌 B.东西方文化冲突加剧 C.生活方式发生根本变化 D.政治选择呈现多元化 与单一化对立 忠实于材料,摒弃成见 30.1938年11月,蒋介石提出:“我们这次抗战……可以说只有两个时期,第一期的任务,在于尽量消耗敌人的力量,掩护我们后方的准备工作,确立长期抗战的基础……第二期的任务,就是要承接前期奋斗的成绩,实现我们第一期中所布置的一切计划,发挥我们抗战的力量,以达到抗战胜利与建国成功之目的。”这说明蒋介石要 A.消极抗日积极反共 B.制定对日反攻计划 C.坚持持久抗战战略 D.建立一党专政政府 知识整合 抗战相持阶段到来后,国共双方为持久作战做了哪些准备? 共产党方面:《论持久战》统一思想 百团大战提振士气 国民党方面:①迁都重庆;②经济转移,加强西南地区工业建设;③教育撤退,西南抗日联大;④军事策略调整,扰乱敌人后方等 国共双方持久战理论的不同 不同点 共产党 国民党 理论基点 发动民众 依赖外力取胜 战略战术原则 运动战与游击战结合 重视阵地防御作用,轻视运动战和游击战 战略阶段划分 三阶段 防御、相持、反攻 “二期抗战”的战略阶段,“以空间换时间”,等待国际形势改变 ①向内陆退却时期、 ②转守为攻、反败为胜时期 33.美利坚合众国宪法第五条规定:“国会遇到两院各三分之二人数认为必要时,得提出本宪法之修正案,或应全国三分之二州议会之请求,得召集会议以提出修正案……”这反映了美国 A.国会内部存在权力制约 B.联邦政府遵循分权制衡原则 C.修订宪法具有法律依据 D.州议会拥有比较大的自主权 参议院与众议院相互制约 国会、总统、联邦法院相互制约 夯实基础 做好选择题的关键 三审: 审设问:限定语:本质、实质、意图、表明、据此可知等 审材料:抓住关键语句(时空、人物、事件) 审选项:程度词、概念、选项之间关系(包含、对立等) 忠于材料,打破成见(论从史出) 用好排除法 夯实基础知识 1.汉代长安东西两市规模比后世更大,商贾多居住于市内,唐朝的市逐步变成单纯的营业区,商贾日常生活散落到各居民坊区了。这主要反映了 A.坊市制度逐渐被打破 B.坊市结构的变迁 C.抑商政策逐渐在加强 D.市场监管的加强 趁热打铁 2. 晋商曾经开辟了一条从福建武夷山经太原,出张家口至库伦(今乌兰巴托)再到俄罗斯恰克图,绵延清代200余年的外贸路线。这反映出晋商 A.迫使政府放弃重农抑商政策 B.主要业务是经营对外贸易 C.具有逐利与进取的双重品格 D

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