梁才中心学校月度人物评选方案.docVIP

梁才中心学校“教师月度人物”评选方案 一、活动宗旨　　为挖掘、展示学校先进人物的风采，弘扬榜样人物敬业钻研、创新进取、无私奉献的精神和淡泊名利、志存高远的高尚师风，激励我校广大教职员工学习赶超先进人物的热情，以构建和谐、文明的校园，学校决定从2015年9月份开始在全体教职工中开展“教师月度人物”评选活动。　　二、指导思想　　引导全体教职工树立忠于职守、爱岗敬业的职业精神，注重细节、追求完美的工作作风，执行有力、善于创新的工作态度，顾全大局、谦虚礼让的良好教师形象。　　三、组织机构　　(一)成立梁才中心学校“教师月度人物”评选活动领导小组。负责评选活动的统一策划、指导协调、评选表彰等工作，确保活动顺利开展。　　组 长：崔宁海　　成 员：李传军、王纪明、田玉建、王建彬、王群社、王延东　　(二) 成立梁才中心学校“教师月度人物”评选活动工作小组。负责对各部门候选人推荐、遴选、审查工作，对候选人及事迹形成初步材料并组织上报。　　小学组长：高文光　　成 员：郭艳艳、苏晓静 初中组长：高吉峰 成 员：朱卫东、朱兆泰 (三) 成立梁才中心学校“教师月度人物”评选活动宣传小组。充分利用升旗仪式（朱兆泰）、校园广播站（朱兆泰负责）、公示宣传栏、校园网（刘庆国负责）等阵地对教师月度人物及时宣传表彰。　　组长：王建彬　　成 员：朱兆泰、苏晓静、刘庆国 四、具体事宜　　在开展“教师月度人物”评选活动中，必须坚持公开、公平、公正的原则，采用级部推荐与工作小组评选相结合的原则。 　　1．评选对象与名额：　　教师月度人物的评选对象为全校在岗教职工；全校每月评选10名，其中小学5名，初中3名，班子成员、行政、后勤、教辅人员2名。　　2．评选标准：　　(1) 爱岗敬业，成绩突出，表现出可贵的奉献精神，无迟到、旷工、旷课现象，候课按要求落实到位，请假月内不超一天。　　(2) 加强学习，深入科研，精心备课，教学常规落实到位，课堂教学高质高效，学科教学有特色。　　(3) 具有良好的师德师范，无违反教师“十不行为”现象，赢得同事、家长、学生的广泛好评。　　(4) 关心、关注待优生，通过各种方式积极帮助贫困学生顺利完成学习任务。　　(5) 在推进学校发展的过程中，牢固树立主人翁意识并做出贡献的教师。　　(6) 个人的经历或行为符合国家、社会的教育导向，彰显社会公德，弘扬社会正气，具有榜样和示范作用。　　3．评选要求：　　参考以下检查结果　　（1）教职工考勤情况，教师候课、上课情况，学校临时任务完成情况，参与教研活动情况等。　　（2）教学反思（检查业务学习笔记）、教学常规检查情况（听评课、备课、作业批改等）、学生（家长）评教情况、教师推荐好备课情况、学科特色活动开展情况等。　　（3）课堂教学高质高效，小组学习效率高。参考听评课或者学生问卷调查，举办研讨课、观摩课情况等。　　（4）针对教师“十不行为”开展学生问卷调查。　　（5）通过问卷调查与辅导记录，检查待优生辅导情况。　　（6）在班级管理或教学中有特色经验，并取得明显效果。 4.凡在本月教学工作中出现下述情况之一者，不得评为优秀教师。 （1）不服从教学等任务安排者； （2）发生过空堂或旷工者； （3）病假、事假累计超过1天以上者（不含1天，婚丧假不计）； （4）无故不参加学校组织的教研活动者； （5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。 　五、评选推荐程序　　1．宣传动员阶段　　召开会议，认真学习文件精神，对活动的意义进行深入广泛的宣传，统一思想，认真营造良好的舆论氛围，使教职工对这项活动的意义有足够的了解和认识，从而激发教师参选、参评的热情，为评选活动打下良好基础。在此基础上，要求教师积极发现和挖掘本部门“亮点”人物和事迹。　　2．月度评选阶段　　此次评选活动采用教师自荐和部门推荐相结合方式。每月30日前，教师向级部主任（其他人员向办公室）提出申请，1日前，各部门要按照以上各评选标准，参考《梁才中心学校常规检查标准》、《梁才中心学校教职工全面考核标准》、学生问卷调查，对本级部的教师进行细致的考评，月底进行统计，确定人选，在部门公示一天后报校领导小组审批。在推荐中不仅要注明理由，更倡导提供亮点事迹。　　此项评选工作，小学部由高文光负责；初中部由高吉峰负责；班子成员、行政、后勤、教辅人员由王凤程负责。　　3．总结表彰阶段　　学校评选领导小组根据推荐情况，进行调查、核实，确定候选人选，然后在学校公示。每月月初通过升旗仪式、校园广播站、校园网、校园公示栏等阵地宣传教师月度人物主要事迹。对获得教师月度人物的人员进行表彰奖励。 4．年内累计教师月度人物，年终评选出校园年度人物，最终结果由学校领导评议确定，学校将另外举行隆重的表彰奖励，被评为年