高中各科经典学习方法.docVIP

各科学习方法介绍 英语 1、语法是基础,要认真地去学,不懂的话一定要找老师一对一辅导. 2、听力需要的是语法句型和单词的熟悉,要学好每一篇课文,多听英语,可以的话少听汉语.对日期,数字的填写可以进行训练. 3、读需要的是语法的基础,更重要的是速度,因为考试时间有限,高中做阅读题需要读懂读快,办法就是把高考词汇花一个月时间背下来,用几个月时间巩固,然后做阅读分析的时候只读文章不做题,加大阅读量,做对的题不会再考,做错题的话还要研究,研究对了还是不会考,这样做很浪费时间,加大阅读就是提高阅读能力,然后再去做阅读分析就轻松了 4、完型不仅需要语法的基础,还要有词汇,考纲里的同义词的区别弄清楚,要理解文章. 5、写作要稳,尽量不犯错误,高考的起评分20分,亮点越多加分越多,所以要有亮点,可以用一般人不用的词组,当然不可以重复使用,不过稳是最重要的.还有议论文不要偏题,段落在4,5最好 语文 学语文的方式就是平时多积累，这是大家学好语文的共同点。 语文是靠一点一滴累积起来的，不能一口吃个胖子，有时你很努力去学，却提高不了多少成绩，这就是语文这个学科的特点，因为，语文好的同学都是平时多积累来的。 1.多读报纸，杂志，书刊。（读者是很好的刊物） 2.多看新闻，多读作文。 （这两点可以帮助你提高写作。） 3.要“勤查”，就是遇到不会的就立马查字典/词典。 4.老师讲课时，说的文学常识，重点的要记，不重点的要有印象。 5.要“勤记”，语文老师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自己学会找重点，记下来。在不知不觉中，重要的知识就印在脑子里了。 6.与其他科目联系起来，这样会有意思，增加对语文的兴趣。 7.平时说话要组织好语言，可以提高语言组织能力。 8.不用拿出一小时，两小时单独学语文，在作文练习册后，给5~10分钟学语文就好了，复习今天，预习明天。平时要利用点滴时间，如上下学，就可以默背一遍。 9.对古诗词的赏析，一是靠对文学常识的理解，二是靠平时对诗词的掌握。意思弄懂，作者的写作背景弄懂，这篇赏析也就可以拿满分了。毕竟赏析不出太难的题目。 10.记住，学语文不要着急，要慢慢来。 数学 1、 有良好的学习兴趣 （1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。 （2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。 （3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。 （4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？ （5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。 2、 建立良好的学习数学习惯。 高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。 3、 有意识培养自己的各方面能力 数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。 4、学数学的几个建议。 1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。 2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。 3、记忆数学规律和数学小结论。 4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。 5、争做数学课外题，加大自学力度。 6、反复巩固，消灭前学后忘。 7、学会总结归类。①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类 物理 要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力，各门的基础都抓好有利于物理学习。 第二要重视独立思考、学会分析、归纳结论的意识，每学一章知识或者一个学期知识，都要自己归纳总结整理，这些知识点有什么联系什么区分。 化学 手脑并用原则　要明确化学学习是认识过程，艰苦的脑力劳动，别人是代替不了的。 系统化和结构化原则　系统化和结构化原则，就是要求学生将所学的知识在头脑中形成一定的体系，成为他们的知识总体中的有机组成部分，而不是孤立的、不相联系的。 学习与发展相统一原则　　学习与发展相统一原则中的发展，包括能力、个性、辨证唯物主义观点和爱国主义思想