科学《环境污染的危害》教学设计.docVIP

《环境污染的危害》教学设计 教学目的： 1、知识与能力： （1）初步了解有关环保知识，了解环境污染的主要成因及危害性。 （2）认识环境保护的重要性，增强环境保护意识。 （3）培养学生自主学习的能力和科研意识，培养思维能力、语言表达能力等。 （4）培养学生组织活动、协作学习、与人交流、沟通等社会实践能力。 （5）学会资料的收集、整理，培养学生从中获取有效信息的能力。　　 2、过程与方法： 在教师的指导下，以小组的形式，对所承担的课题进行资料的查阅、分析、归纳，逐步形成学生自己的探究问题的方式和方法。 3、情感、态度及价值观： 　　通过学习使学生认识到环境污染的危害，树立爱护环境、保护环境意识。 教学重点： 　　大气污染、水污染、土壤污染的来源、危害及防治。 教学难点： 　　课前资料的收集与整理。 教学方法： 教师引导，小组汇报。 教学准备： 教师准备 多媒体课件 学生准备 课前将学生分为三组，查阅相关资料 课时安排：40分钟 教学过程： 一、创设情境，提出问题 师：同学们，老师给大家带来了几幅图片（课件演示：大自然美好风光——蓝天、白云、花、鸟、虫、鱼的图片以及受污染后的恶果图片——美国洛杉矶化学烟雾事件的图片，秃山荒岭、浓烟滚滚、以及水污染等的图片和解说资料） 师：请大家仔细观察说说你看到了什么，有什么感受？ 二、小组汇报，学习新知 师：什么是环境污染？请学生结合多媒体讨论