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新版电工基础教案.doc
天天快乐
新疆农业技师培训学院理论教学教案
NO: 1
课程名称
电工基础
授课时数
2
周 次
班 级
12机电1班
时 间
年 月 日
节 次
教学内容
电路的基础知识
教学方式
理论
【主要教学内容】
1、电路
2、电流、电阻、电压和电位
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题 目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
电路的基础知识
知识点:电路的定义和组成,电流、电阻、电压和电位
能力点:电阻定律,直流电流,正弦交流电
职业素质渗透点: 理解并记住电路某两点产生电流的必要条件
√
√
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
理论与实践相结合的方式,通过学生的实际动手,更好的掌握所学的知识。
【教学过程组织】
导入新课: 由于是第一节新课,通过提问,以生活中的一些相关电路的事情,引出本课程所以学习的内容。
教学内容
电路的组成
简单的电路是有电源、负载和导线组成的闭合回路,一般电路还包括开关、熔断器、继电器等电器控制元件
电源。把其他形式的能量转变成电能的装置称为电源。
负载。各种用电设备的总称
导线。连接电源、负载和其他电器元件的金属连接线,用来输送及分配电能。
电器控制元件。对电路进行控制的电器元件
电路图
用规定的图形符号来表示电路连接情况的图称为电路图。
电路的三种状态
通路。亦称闭路,这时电路各部分连接成闭合回路,电路有电流通过。
断路。亦称开路,这时,电路中没有电流通过。
短路。电路中负载两端的导线直接相连,这时电源输出的电流不经过负载,通过导线直接流回电源。
第二节 电流、电阻、电压和电位
电流。电荷有规则的移动就形成了电流。电流的大小用I来表示,单位为A(安培)
电流的种类有很多,有直流、交流等。
电阻。金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的,在移动的过程中与金属正离子发生碰撞,碰撞阻碍了自由电子的定向移动,这种导体对电流的阻碍作用称为电阻。
电阻定律:在温度不变时,一定材料制成的导体的电阻与它的长度成正比,更它的截面积成反比。
材料的分类:导体、绝缘体、半导体
3、电压。电荷在电场中收到电场力作用移动时,也就是说电路中有电流流过时,电场
力要做功,为了衡量电场力做功能力的大小,引入电压这个物理量。
4、电位。电路中,如果将某点定为参考点,则电路中各点相对于参考点的电压就称为该点的电位。
Uab=Va-Vb
小结:通过对本课程的学习,使学生对电路及电路的组成,更清楚了,对电流,电压,电阻,电位的概念有所了解,对他们之间的关系,更清楚,对电阻定律,以及,电阻、电压和电流之间的关系,掌握的更好。
学生学习情况检测
在小结后,留有3-5分钟进行当堂知识点的提问,最后再次巩固知识,已达到当堂消化。对作业的完成情况。
【教师参考资料及来源】
《电工基础》高等教育出版社
【作业及思考】
P7页2、5、10
【指定学生阅读材料】
《电工基础》高等教育出版社
网上课堂
课后分析:
教研室主任
审核签名
累计
学时
新疆农业技师培训学院理论教学教案
NO: 2
课程名称
电工基础
授课时数
2
周 次
班 级
12机电1班
时 间
年 月 日
节 次
教学内容
电动势、欧姆定律
教学方式
理论
【主要教学内容】
1、电动势
2、欧姆定律
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题 目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
电路的基础知识
知识点:电动势产生的原因,大小、方向
能力点:欧姆定律
职业素质渗透点: 对欧姆定律的熟练运用
√
√
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
理论与实践相结合的方式,通过学生的实际动手,更好的掌握所学的知识。
【教学过程组织】
复习问题:电路及电流的概念
导入新课: 什么是电动势?它又是怎么产生的呢??与电压有什么关系呢?这节课我们一起来学习。
教学内容
一、电动势
1.电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E表示。
2.单位:伏特(V)
注意点:
(1)电动势由电源本身决定,与外电路无关。
(2)电动势的规定方向:自负极通过电源内部到正极的方向。
二、闭合电路的欧姆定律
1.复习部分电路的欧姆定律
I??
2.闭合电路欧姆定律的推导
(1) 电路
(2) 推导
设t时间内有电荷量q通过闭合电路的横截面。
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