十二五数学课题结题鉴定书.docVIP

课题批 准编号 2011070 辽宁省教育学会科研课题 结 题 鉴 定 书 课 题 名 称　 提高数学课堂教学时效性的教学方法研究 课题主持人 朱家猛 所 在 单 位　 沈阳市第一四七中学 填 表 日 期　 2014 年 05 月 12 日 辽宁省教育学会秘书处制 2014年5月 申 请 者 的 声 明 一、本人认可所填写的《辽宁省教育学会科研课题结题鉴定书》（以下简称为《结题鉴定书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《结题鉴定书》所涉及各项内容的真实性负责，保证本申请结题的研究成果不存在知识产权争议。同意辽宁省教育学会秘书处有权使用《结题鉴定书》所有数据和资料，并信守了以下承诺： 1．遵守了国家《著作权法》和《专利法》等法律法规，遵守了《辽宁省教育学会教育科研课题管理办法（试行）》。 2．遵循了科学研究规范与管理规范，科学设计研究方案，采用恰当研究方法，如期地完成了研究任务，并取得了预期研究成果。 3．恪守了学术道德。研究过程真实，没有以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，没有任何伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，以明确的方式标明课题主持人和参与者在课题研究及研究成果中的各自贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等均加以注释和如实说明。 二、本人完全了解省教育学会教育科研课题有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权省教育学会秘书处，有权保留并向有关部门或机构报送本研究成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布本研究成果的全部或部分内容，以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编本研究成果，以供他人查阅和借阅；有权推广本研究成果，允许将本研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 特此声明。 申请者（签名）：＿朱家猛 ＿ 2014 填 表 说 明 一、本《结题鉴定书》适用于辽宁省教育学会立项课题的结题。 二、本申请书一式二份，用于专家评审与存档。打印与复印请用A4纸并于左侧装订。申请者签章处，不得用打印字代替。所提交材料一律不予退还。 三、封面处“课题批准编号”，按立项批复证书填写。 四、“工作报告”、“研究报告”的写作要求（包括字数限制）见该栏目的“内容提示”，可自行加页。 五、本《结题鉴定书》须经课题主持人所在单位同意，承担信誉保证并加盖公章后上报。同时，须由所属市（区）教育学会或市（区）教科所初审并加盖公章后统一上报。 一、基本情况 课题名称 提高数学课堂教学实效性的教学方法研究 主持人姓名 朱家猛 工作单位及通讯地址 沈阳市一四七中学 皇姑区鸭绿江街13号 课题完成时间 2014.3 联系电话 手机：xxxxxxxxxxxx 固定：xxxxxxxxx 电子信箱 zhujiameng147@163.com 课题组主要成员名单 序号 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 1 王翠红 沈阳市一四七中学 教师中学高级 课题指导 2 李丹 沈阳市一四七中学 教师中学一级 课题研究 3 孙凯 沈阳市一四七中学 教师中学一级 课题研究 4 邱雷 沈阳市一四七中学 教师中学一级 课题研究 5 张颖 沈阳市一四七中学 教师中学一级 课题研究 6 詹萍 沈阳市一四七中学 教师中学一级 课题研究 7 孙捷 沈阳市一四七中学 教师中学一级 课题研究 8 杨崇 沈阳市一四七中学 教师中学一级 课题研究 9 刘爽 沈阳市一四七中学 教师中学一级 课题研究 10 11 12 13 14 二、工作报告（不超过2000字） 内容提示：本课题主要的研究过程与活动（开题、中期研讨和结题论证以及学术活动等方面情况）；本课题的研究计划执行与变更情况（课题主持人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；研究计划与研究目标完成情况。（不超过2000字） 本课题研究周期为三年（2010年9月---2013年9月），分准备、实施、总结三个阶段进行。由教学主任朱家猛担任课题负责人，王翠红、李丹、孙凯、邱雷、张颖、詹萍、孙捷、杨崇8位老师共同参与研究 目前我校课题研究完成了课题准备、课题立项、课题实施阶段工作，结题阶段工作也基本完成，正在准备验收材料。现将课题研究工作报告如下： 一.主要的研究过程与活动 ㈠准备启动阶段（2010年9月——2010年12月） 申请立项、实验前期测试，撰写研究方案，做好开题论证等工作 主要活动 1.成立课题组 在学校数学教研组中，选择工作积极认真、年富力强具有创新精神和进取心的教学骨干教师作为课题研究的主要实验者。从领导到教师，统一认识，群策群力。 2.加强理论学习，制定