平面几何探究试题.docVIP

几何探究试题 1.我们知道，三角形的三条中线一定会交于一点，这一点就叫做三角形的重心．重心有很多美妙的性质，如关于线段比．面积比就有一些“漂亮”结论，利用这些性质可以解决三角形中的若干问题．请你利用重心的概念完成如下问题： （1）若O是△ABC的重心（如图1），连结AO并延长交BC于D，证明：； （2）若AD是△ABC的一条中线（如图2），O是AD上一点，且满足，试判断O是△ABC的重心吗？如果是，请证明；如果不是，请说明理由； 解答： （1）证明：如答图1所示，连接CO并延长，交AB于点E． ∵点O是△ABC的重心，∴CE是中线，点E是AB的中点． ∴DE是中位线，∴DE∥AC，且DE=AC． ∵DE∥AC，∴△AOC∽△DOE，∴=2， ∵AD=AO+OD，∴． （2）答：点O是△ABC的重心． 证明：如答图2，作△ABC的中线CE，与AD交于点Q，则点Q为△ABC的重心． 由（1）可知，=，而， ∴点Q与点O重合（是同一个点）， ∴点O是△ABC的重心． 2.（自贡市）将两块全等的三角板如图①摆放，其中°，°． （1）将图①中的顺时针旋转45°得图②，点是与的交点，点Q是与BC的交点，求证：； （2）在图②中，若，则等于多少？ （3）如图③，在上取一点E，连接、，设，当时，求面积的最大值． （1）证明：°，° ° (1′) 又， （ASA） (2′) (3′) （2）作于， °， (4′) ° ° (5′) (6′) 又， (7′) （3）解：°，° ° (8′) 由旋转的性质可知 ∽ (9′) 设 (10′) 在中，° (11′) 时 (12′) 3.（2013?衢州）【提出问题】 （1）如图1，在等边△ABC中，点M是BC上的任意一点（不含端点B、C），连结AM，以AM为边作等边△AMN，连结CN．求证：∠ABC=∠ACN． 【类比探究】 （2）如图2，在等边△ABC中，点M是BC延长线上的任意一点（不含端点C），其它条件不变，（1）中结论∠ABC=∠ACN还成立吗？请说明理由． 【拓展延伸】 （3）如图3，在等腰△ABC中，BA=BC，点M是BC上的任意一点（不含端点B、C），连结AM，以AM为边作等腰△AMN，使顶角∠AMN=∠ABC．连结CN．试探究∠ABC与∠ACN的数量关系，并说明理由． （1）证明：∵△ABC、△AMN是等边三角形， ∴AB=AC，AM=AN，∠BAC=∠MAN=60°， ∴∠BAM=∠CAN， ∵在△BAM和△CAN中， ∴△BAM≌△CAN（SAS）， ∴∠ABC=∠ACN． （2）解：结论∠ABC=∠ACN仍成立． 理由如下：∵△ABC、△AMN是等边三角形， ∴AB=AC，AM=AN，∠BAC=∠MAN=60°， ∴∠BAM=∠CAN， ∵在△BAM和△CAN中， ∴△BAM≌△CAN（SAS）， ∴∠ABC=∠ACN． （3）解：∠ABC=∠ACN． 理由如下：∵BA=BC，MA=MN，顶角∠ABC=∠AMN， ∴底角∠BAC=∠MAN， ∴△ABC∽△AMN， ∴=， 又∵∠BAM=∠BAC﹣∠MAC，∠CAN=∠MAN﹣∠MAC， ∴∠BAM=∠CAN， ∴△BAM∽△CAN， ∴∠ABC=∠ACN． 4.（2013?烟台）已知，点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点（不与A，B重合），分别过A，B向直线CP作垂线，垂足分别为E，F，Q为斜边AB的中点． （1）如图1，当点P与点Q重合时，AE与BF的位置关系是　AE∥BF　，QE与QF的数量关系式　QE=QF　； （2）如图2，当点P在线段AB上不与点Q重合时，试判断QE与QF的数量关系，并给予证明； （3）如图3，当点P在线段BA（或AB）的延长线上时，此时（2）中的结论是否成立？请画出图形并给予证明． 解：（1）AE∥BF，QE=QF， 理由是：如图1，∵Q为AB中点，∴AQ=BQ， ∵BF⊥CP，AE⊥CP，∴BF∥AE，∠BFQ=∠AEQ， 在△BFQ和△AEQ中 ∴△BFQ≌△AEQ（AAS），∴QE=QF，故答案为：AE∥BF，QE=QF． （2）QE=QF， 证明：如图2，延长FQ交AE于D，∵AE∥BF，∴∠QAD=∠FBQ， 在△FBQ和△DAQ中 ∴△FBQ≌△DAQ（ASA），∴QF=QD， ∵AE⊥CP， ∴EQ是直角三角形DEF斜边上的中线， ∴QE=QF=QD，即QE=QF． （3）（2）中的结论仍然成立， 证明：如图3，延长EQ、FB交于D， ∵AE∥BF，∴∠1=∠D， 在△AQE和△BQD中 ，∴△AQE≌△BQD（AAS），∴QE=QD，∵BF⊥CP，∴FQ是斜边DE上的中线，∴QE=QF． 点评： 本题考查了全等三角形的性质