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- 2018-10-06 发布于安徽
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2018—2019学年
一年级上册《语文》教学计划
一、学情分析
本班共有46人,其中男生21人,女生25人。很多学生在幼儿园期间就已经接触过汉语拼音或者简单的字词,但是只是不够系统,并且由于学生是来自不同的幼儿园,受一些客观因素影响,各方面能力上有些差异。在语文教学中,首要任务是培养良好的读写等学习习惯,激发学生学习语文的兴趣。
二、教学内容
本册教材包括“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。教材的编写以最新课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、教材分析
部编版版一年级语文教材第一单元新增了《天地人》、《金木水火土》、《口耳目》、《日月水火》《对韵歌》等识字课文,从篇目看来,新教材保留和新增的课文不少是儿童诗,适合一年级孩子理解。和老教材相比,新教材最大的变化是先识字再学拼音。新教材的目录顺序为:我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字,能把孩子的生活融入学习中,这样更关注孩子的需求了。
教材中处处都渗
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