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90 后青年大学生群体思想和行为特点 　　【摘要】90 后大学生群体浪漫和张扬的青春背后折射出来的是怎样的一个群体特征呢？ 本文立足于青年大学生群体，采用对比分析方法，从不同时代青年大学生共性和个性两方面探究“90 后”大学生群体思想与行为特点。 　　 　　90 后大学生群体的思想与行为特点的形成是在特定的社会物质生活条件和社会关系条件下逐步形成的。20 世纪90 年代以后， 我国的改革开放更加深入， 社会主义市场经济体制已经确立和发展，全方位、多层次、宽领域 的对外开放格局在经济全球化的世界浪潮中加快形成， 时代以迅雷不及的速度把我们推上风口浪尖。当我们背负着沉重的包袱， 淌着经济全球化浪潮走出乡村、走出国门、 走进世界的时候， 就像农民工兄弟进城一样， 一阵新奇过后很快就感到习以为常的、封闭的、传统的价值标准和行为规范受到猛烈冲击， 我们不知所措而惶恐不安。在这一快速变迁时期， 出生于20 世纪90 年代的90 后们， 他们 是腼腆地躲在大人身后窥视这一切， 还是自然而然面对并欣喜若狂踏浪而去呢？他们表现出怎样的思想和行为特征呢？ 　　一、一样的青春本色年华， 这是青年大学生的共性 　　与过去时代的青年大学生一样， 90 后大学生个性张扬、 充满激情， 却又彷徨、困惑， 这是青年人成长过程中必然 形成的一种向成人世界、威权世界展示自我的心理特质 和行为特征。 　　1. 他们张扬甚至有些癫狂，只为了展示和证明“独立自主的我” 　　张扬个性是生命成长的必然阶段， 是个体自我意识的形成、发展、成熟过程中表现出来的特征。青年期是自我意识的形成期， 从青春发育期到青年后期， 大约十年的时 间是自我意识、心理自我迅速发展并走向成熟的时期。青年期自我意识发展的最主要的特点在于追求自己内在世界中存在着的本质的自我，并将注意力集中到发现自我、关心自我的存在上。此时的年轻人，他们强烈地关注自我，关注别人的评价，强烈需要像成年人一样被尊重，需要独立， 张扬不过是他们达到目的的一种表现手段而已。 　　2. 他们敏锐而充满激情，只是想奋不顾身用美好心灵和稚嫩肩膀去扛起这个世界， 证明自己的力量 　　和过去时代青年大学生一样， 90 后非常关注身边及周围的一切事物， 并用他们纯真美好的心灵、充满想象力的思想、稚嫩而大胆的行动去诠释个体在社会、群体中的存 在和意义。 青年大学生参与社会事务的饱满热情， 他们希望从纯 粹的书本学习中、从大人的怀抱中走出来， 用他们的思维去检视这个世界， 用自己的脚步去丈量这个世界， 用自己 的力量去影响甚至主宰这个世界。如何为他们提供参与政治和社会事务， 释放他们青春激情的通道， 引导他们奉献青春、服务社会， 这是学校和社会面临的重大课题。 　　3. 他们彷徨、困惑， 只因为理想与现实狭路相逢， 落荒而逃的往往是理想 　　大学是所有青年学子的精神伊甸园， 是尽情演绎青春 与梦想故事的摇篮， 但专业偏好、就业、经济困难、人际关系、恋爱等现实时时敲打甚至击碎着他们的青春梦想， 让青春变得非常沉重。 综上所述， 从本原的意义上看， 90 后， 作为一个最能 感应时代症候的年轻群体， 他们所表现出来的这些特征与 过去时代的青年大学生没什么两样， 都有同样的欲望舞蹈， 有同样的梦想色彩和困惑， 这就是青春的本色。也许是他 们得到了某种过度关注和过度诠释， 也许是商业的催肥， 传媒随之的跟进， 当我们面对90 后种种行为时， 我们似乎 都忘记自己曾经年轻过。如果说90 后真有什么特质的话， 那也只是因为他们的成长土壤和空气以及价值风向的不同 而别有风貌而已。 　　二、“谁的青春有我狂” 的心声， 是90 后群体共有的特征 　　随着震耳欲聋的一声“谁的青春有我狂”，历史将90 后定格。和过去时代的青年大学生相比， 90 后最显著的特征是他们身上彰显出来的现代化人格特征， 这是他们特立独行的青春特征。现代化人格在他们身上开始萌芽并得到发展，但由于人格现代化所需要的制度现代化的滞后， 90后同时表现出“现代与传统” 双重人格特征。 　　1. 快速发展了的自我意识与“自我为中心”并存 　　相对于过去时代的青年大学生， 90 后自我意识得到较充分的发展，自尊心、自信心和好胜心和独立感等都是90 后自我意识发展的主要表现，在实际生活中，这些发展了的自我意识则表现为处理与他人、集体关系时特别诊视自己的意愿和权利，并强烈希望别人尊重他的意愿和权利， 对任何漠视自己的言行举止都极力予以反击。 　　由于大学生强烈地关注自我，有较强的优越感和自信心，总是从自我的角度标准去认识评价和行动， 不知不觉中表现出“自我中心” 倾向，甚至逐渐形成他本人都意识不到的“自我为中心” 的人格特征。自我中心者说话做事、考虑问题习惯从“我”