正确认识电子书包-闵行区数字化学习平台.PPTVIP

模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * “电子书包项目” 常态化推进总结 闵行区华坪小学 2014.9.11 项目实验情况 常态研究 电子书包实验教师日常实践记录 年级 姓名 序号 日期 上课内容 电子书包运用与意图 效果与反思 1 　 　 　 　 2 　 　 　 　 3 　 　 　 　 4 　 　 　 　 5 　 　 　 　 6 　 　 　 　 7 　 　 　 　 8 　 　 　 　 9 　 　 　 　 10 　 　 　 　 上学期常态课315节，校级专题研讨活动两次。 区级研讨 4月2日，我校承办以 “及时回应 重建提升”为主题的项目研讨。 成效与经验 运用电子书包来破解制约教育发展的难题，比如学习资源开放体系的架构、信息收集和删选的及时处置、学生网络素养和运用能力的培养以及常规的学习效率提高、学习负担的减轻、学习兴趣的激发等