二辩辩词.doc

二辩辩词 （假设对方观点：传统文化存在许多不利于进步的地方，尤其在观念和思想上束缚人的创新能力，进而阻碍创新的发展） 谢谢主席！尊敬的各位评委，对方辩友，各位嘉宾： 大家好！首先我要指出对方辩友在刚才立论中所犯的错误：一叶障目，不见泰山。对方辩友的观点是片面的，是形而上学。我们从不否认传统文化中有糟粕，同样，也不能否认传统文化中主流的、积极向上的精华部分。如独立思考、敢于怀疑的精神，孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，讲的是学习与思考的关系，他还强调“闻一知十”，即独立思考。只有独立思考才能做到闻一知十。“当仁，不让于师”如果老师说的是真理，便欣然接受；如果不是，也不盲从。孟子的“尽信书不如无书”、朱熹的“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”都是独立思考、敢于怀疑的例证；冒险精神，中国历代领土扩张，郑和七下西洋；中国人下南洋、开发东南亚；还有包容开放的文化，科学精神、勇于突破、持之以恒、坚持不懈的精神等等等等，这些共同构成了中国传统文化的创新基因。 当然，我们也必须承认，中国传统文化和其他所有文化一样，都不可避免的存在或多或少的问题，可是，这些问题是否就一无是处、毫无价值呢？我们不妨把这些问题、糟粕比喻成细菌，它确实会增加人们生病的风险，是人们眼中不好的东西，然而从人类生存发展的历史进程来看，这些“细菌”恰恰成为增强免疫力、推动进化的有利动因。因此，它的存在不是毫无价值的，它不是创新道路上的绊脚石，而恰恰相反，它成为了我们前进中的宝贵经验，是创新发展的垫脚。西汉的贾谊分析了秦王朝奸臣当道、暴政、由盛而衰的惨痛教训，总结前车之覆，后车之鉴秦朝的失败应该引起我们足够的警惕以此为戒，避免再发生类似的错误。汉文帝采取了轻徭薄赋、提倡节俭、奖励农桑等休养生息的。经过他和汉景帝两代皇帝的治理，社会经济获得了很大的发展，国力也逐步强大起来文景之治 1