九年级物理下册 10.2电磁波的应用教案 （新版）教科版.docVIP

PAGE PAGE 3 第2节　电磁波的应用 【教学目标】 一、知识与能力 1.知道电磁波可以携带信息，也可以帮助人们获得信息。 2.了解电磁波在电报、无线电广播和电视等方面的应用。 3.了解电磁波的能量在太阳能、激光、γ射线等方面的应用。 4.了解电磁波在医疗、机械加工、科研等领域的应用。 二、过程与方法 通过自学、讨论交流、观看实例材料，总结出电磁波的应用可分为信息和能量两个方面。 三、情感、态度与价值观 通过学生相互交流，培养学生与他人合作的意识，通过电磁波的广泛应用激发学生的求知欲，产生为国家和社会做贡献的使命感。 【教学重点】 电磁波在无线电广播、电视、医疗方面的应用，以及太阳能、激光的应用。 【教学难点】 电磁波的调制和解调。 【教学突破】 结合教材如图10－2－4所示的无线电广播的工作过程，类比信鸽传递信息的过程让学生了解电磁波的调制和解调。 【课前准备】 ◆教师准备 多媒体电脑。 ◆学生准备 搜集有关电磁波应用的常识。 ┃教学过程设计┃ 　　教学过程 批注 　　一、创设情境，引入新课 复习：电磁波谱的组成有哪些？ 学生回答：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。 学生讨论并举例说明电磁波的应用。 教师引导：综合电磁波各种用途，可集中在电磁波的两个方面的性质上：一是利用电磁波的信息特征；二是利用电磁波的能量特性。“理解社会生活中的科学技术