八年级数学上册 第13章 轴对称 13.3《等腰三角形》13.3.1《等腰三角形》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 13.3.1 等腰三角形 第一课时 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 （1）什么是轴对称图形？ （2）三角形是轴对称图形吗？ （3）什么样的三角形是轴对称图形？ 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 活动1 探究一：探索等腰三角形的性质 重点知识★ 回顾旧知，回忆等腰三角形的概念及腰、底边、顶角、底角 画一个等腰三角形，同学们在自己作出的等腰三角形中，注明它的腰、底边、 顶角和底角． 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 活动2 探究一：探索等腰三角形的性质 重点知识★ 整合旧知，探究等腰三角形的概念 如图所示，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的 ABC 有什么特点？ 上述过程中，剪刀剪过的两条边是相等的， 即在 ABC 中，AB=AC，所以 ABC 是等腰三角形. 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 活动3 探究一：探索等腰三角形的性质 重点知识★ 小组活动： 请大家把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折，找出其中重合的线段和角，观察、思考，你能发现哪些相等的线段和角？ 等腰三角形的性质： ? 图形 性质 边 ? ? 角 ? ? AB=AC ∠B＝∠C 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 活动4 探