诫子书教（学）案设计.docVIP

下载可编辑 PAGE 专业资料 精心整理 16 《诫子书》教案设计 侣俸中学 陶鸿中 教学目标 知识与技能： 1．朗读背诵课文，培养学生的古典文学素养。 2．注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 过程与方法：1．在理解重点词语的基础上对文句的精确翻译与理解。 2．弄清文章的层次，理解文章内容，体会作者情感，把握文章主旨。 情感态度与价值观：理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 教学重点：1．在理解重点词语的基础上翻译全文。 2．引导学生领会文章的思想意义：理解志、学、才三者之间的关系。 教学难点：1.背诵课文，理解主旨: 勤学励志，修身养性。 2. 引导学生理解“俭以养德”与“静”的关系。 教学课时：2课时 教学步骤： 第一课时 （总第56课时） 导学要点： 1、检查预习，整体感知； 2、小组合作，探究问题； 3. 借助注释疏通文意。 一、自主预习，完成自测 （一）预习步骤 1、默读课题，揣摩本课内容； 2、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作品及本文的写作背景； 3、大声朗读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理解的词； 4、通顺、有感情地朗读课文； 5、精读课文，自行理清文章思路； 6、再读课文，自主或合作完成预习检查题。